一、親密活動(dòng)：
1、師：“寶寶，我們來(lái)找個(gè)好朋友抱一抱吧！”（放音樂(lè)）寶寶去找自己的餓好朋友。
2、師：“寶寶，我是司老師，今天小花要來(lái)找朋友。它會(huì)找誰(shuí)做朋友呢？小花找到了貝貝，先請(qǐng)貝貝來(lái)介紹一下自己好嗎？”（大家好，我是貝貝）寶寶說(shuō)：“貝貝，貝貝，你真棒。”
3、教師依次手拿小花去找朋友，引導(dǎo)寶寶說(shuō)：“大家好，我是XX，然后寶寶一起說(shuō)：“XX，XX，你真棒。”（教師把小花送給寶寶）
二、走線活動(dòng)：去游樂(lè)場(chǎng)玩
1、師：寶寶們，我們今天和媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧�。▽殞氃诶锩娴木�上，媽媽在外面的線上）
2、師：看，游樂(lè)場(chǎng)到了，游樂(lè)場(chǎng)可真熱鬧�。ㄐ菹⒁幌拢瑢殞毢蛬寢尪紫聛�(lái)；向前走；媽媽把寶寶抱起來(lái)向前走）
3、媽媽和寶寶在一條線上，媽媽搭在寶寶肩上，我們一起坐云霄飛車?yán)�。（慢慢地，快快地，慢慢轉(zhuǎn)圈，快快轉(zhuǎn)圈，從上往下飛起來(lái)了）
4、我們玩累了，到自己的小方塊里面休息一會(huì)兒吧。（坐到自己的位置上）
三、操作活動(dòng)：蔬菜水果分類
1、教師示范：“先拿工作毯，大拇哥伸進(jìn)去，靠一靠，鋪鋪平，再去拿玩具。大拇哥按住紅點(diǎn)點(diǎn)。”
2、操作：蔬菜水果分類
目的：
1、培養(yǎng)寶寶觀察、比較、思維能力。
2、認(rèn)識(shí)各種蔬菜水果，學(xué)習(xí)分類。
3、收工作毯：“卷呀卷，卷呀卷，卷成一個(gè)大花卷”（謝謝，不用謝）
4、寶寶操作，教師把大皮球拋給哪個(gè)寶寶，那個(gè)寶寶就去拿工作毯
（提醒家長(zhǎng)一定要讓寶寶依次拿，要讓寶寶學(xué)會(huì)等待）
5、教師巡回指導(dǎo)，提醒寶寶交換玩。
6、收玩具（放音樂(lè)）
四、音樂(lè)活動(dòng)《小豬睡覺(jué)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲的活潑、歡樂(lè)，體驗(yàn)胖小豬的快樂(lè)情感。
2、激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，愿意跟著老師一起來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)律動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲選自《托班教材》，小豬手偶一個(gè)。
活動(dòng)玩法：
1、出示小豬手偶，簡(jiǎn)單介紹小豬的生活習(xí)性。
2、教師邊唱歌曲邊表演身體動(dòng)作，用豐富的表情吸引寶寶的專注力。
3、讓寶寶和家長(zhǎng)一起跟著老師表演歌曲。
4、小豬手偶親親表演認(rèn)真的寶寶。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：
1、和老師一起學(xué)唱歌曲，積極表演，用情緒和行動(dòng)感染寶寶。
2、鼓勵(lì)寶寶大膽表演，在家中經(jīng)常和寶寶一起表演游戲。
五、親子游戲： 揀小球
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愉快地參加集體活動(dòng)，有初步的規(guī)則意識(shí)。
2、培養(yǎng)寶寶跨走能力和聽(tīng)指令快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)親子間游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色海洋球若干放于兩大筐內(nèi)，每個(gè)寶寶一個(gè)小籃子，家長(zhǎng)人手一個(gè)筐：上面標(biāo)有紅、黃、藍(lán)、綠的色牌。場(chǎng)地布置：用圈排成兩條小路。
活動(dòng)玩法：
1、教師利用游戲讓寶寶認(rèn)識(shí)彩球的顏色，用《摸球猜色》游戲進(jìn)行。
2、介紹游戲規(guī)則，教師示范游戲過(guò)程。拿一小籃，在圈連成的小路上跨走過(guò)去，從對(duì)面大筐中找出與教師指令相應(yīng)的顏色小球放在籃子中，再原路返回倒入家長(zhǎng)手中標(biāo)有相同顏色的筐中。
3、組織家長(zhǎng)各取一筐站成一排，教師帶寶寶逐一認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)手中筐的標(biāo)記顏色。
4、組織寶寶分成兩排，手拿小籃子，聽(tīng)老師要求（取某某顏色的小球），走過(guò)小路進(jìn)行游戲。
指導(dǎo)家長(zhǎng)：
1、提醒寶寶注意遵守游戲規(guī)則，鼓勵(lì)寶寶大膽跨走。
2、活動(dòng)中注意寶寶的安全，避免碰撞。
六、結(jié)束活動(dòng)：和寶寶、家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1118154.html

相關(guān)閱讀：