讓你的寶寶對自己日常生活中一些無關(guān)痛癢的部分自己做個簡單的選擇。比如，在他穿衣服的時候，你可以說“你想先穿襪子還是先穿褲子？”。雖然你只是把對寶寶生活的控制權(quán)交出一小小部分給他，但對寶寶來說你的這句話大大增強他對自己有能力做好這些事情的信心。
專家提醒我們，讓寶寶做這種選擇在兩種事物之間進行已經(jīng)足夠了，因為小孩子的知識范圍和記憶力很有限，他不能對很多的事物保持很長時間的記憶。
6、對付飯桌上的懷習(xí)慣，語言要簡潔
吃飯的時候?qū)殞毧偸菙[弄食物而不再吃飯，你只需要一句簡單“你邊吃邊玩，別吃了”。美國圣路易撕大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科專家Haller教授認(rèn)為，對付寶寶吃飯時候的壞習(xí)慣要應(yīng)該及時制止，并使用簡最簡潔的詞語。因為如果寶寶不再專注吃飯，說明他已經(jīng)吃飽或者并不餓，再強求他吃東西，他反而不能接受，不如順?biāo)囊庾屗嫒�。這樣寶寶會覺得你很理解他。只是別忘了說的時候要保持一種心平氣和的語調(diào)，然后陪著他離開餐桌。
7、多對寶寶說些鼓勵的話“你喜歡…、你真棒”
即便是對很小的寶寶，也會喜歡別人對他說一些積極的、鼓勵的話。比如你帶寶寶去購物的時候，可以對他說“媽媽帶你買東西的時候，你知道拉著媽媽的手，真是個好孩子”。雖然寶寶對你說話不是都明白，但他可以從你的聲調(diào)、節(jié)奏和神態(tài)中猜出“好、棒”是在表揚他，而且心里美滋滋的。實際上你表揚和鼓勵孩子的這些話對他來說是一種強大的動力，讓他超前一步理解你說的話。
8、新角度教寶寶說單詞
或許你已經(jīng)教給你的寶寶一些概念性的詞語，比如身體部位的名稱、顏色等。但實際上寶寶對這些詞只是很淺層記憶，對這些東西究竟是什么，有什么用，還不是很了解。因此就需要你經(jīng)常幫他重復(fù)這些練習(xí)，并給他一些實物做參照。比如每次給他讀書的時候，可以指著書上的圖片告訴“他這是小羊、這是小腳丫”�；蛘吆退黄鹕⒉降臅r候盡量用一些描述性的語言，譬如“看那高高的樹上長著紅色的葉子”幫他從一種新的角度來看世界。
TIPS:有些話你最好不要說
不要說：“別像小孩子一樣�！�
理由：他只是一個孩子，他的行為相對于他的年齡也很恰如其分。
不要說：“照我說的去做，然后我們就去買冰淇淋。”
理由：“行賄”可以產(chǎn)生短期效果，但還會引起長期的麻煩，你不得不把它一直延續(xù)下去。
不該說：“快點！”
理由：孩子的小胳膊、小腿和小腦袋只能按照他的速度行動，不要按照自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。
不該說：“你真是一個調(diào)皮的孩子！”
理由：你可以給動物、食物、顏色等下定義，但決不能對你的孩子斷言什么。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1118309.html
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