俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”由此可見，合作意識非常重要。很多事情僅憑一己之力是無法完成的，是需要和大家合作一起才能完成。所以，寶爸寶媽們不要忽視了從小培養(yǎng)寶寶的合作意識。這對寶寶未來的發(fā)展會帶來很多的好處。
如何培養(yǎng)寶寶的合作意識呢?
1、教給幼兒正確的合作方法
合作不是一個人的事情，所以不能隨心所欲。比如分組合作做畫，給一棵大樹添畫樹葉，有的孩子會商量分工，分別完成大樹的某一部分。而有的幼兒雖然都在同一棵樹上做畫，但卻在各行其是，并未真正合作。由此可見，教給幼兒正確的合作方法非常重要。
2、向幼兒充分展示合作的成果
教師要充分肯定孩子們的每一次合作，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)成果，也要展示給孩子們，讓他們體驗(yàn)合作的快樂和成功，激發(fā)孩子們還想合作的愿望，在老師的積極引導(dǎo)和充分肯定中，幼兒的合作意識和能力才能得到有效的培養(yǎng)。
3、幫助幼兒形成很好的合作態(tài)度
一般地，在體育游戲和角色游戲中，孩子們合作比較好，但是在建構(gòu)游戲中，往往會出現(xiàn)合作的不愉快。究其原因，便是合作態(tài)度的問題，因?yàn)槊芡l(fā)生在游戲材料比較缺乏時，孩子們會將一部分游戲材料據(jù)為己有，擔(dān)心一合作，就沒自己的份了。這時候，就需要教師及時引導(dǎo)，幫助幼兒消除一些顧慮，必要時教師參加游戲，示范合作，引導(dǎo)拒絕合作的幼兒和老師一起游戲，逐步形成良好的合作態(tài)度。
4、充分利用幼兒活動中的合作機(jī)會
幼兒在一起游戲、學(xué)習(xí)，所以彼此間合作的機(jī)會很多。但是教師如果不善于捕捉的話，就會錯失很多良機(jī)，比如孩子們都喜歡玩“貓捉老鼠”的游戲，這就需要每一個幼兒都有良好的合作精神，因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g扮演貓和老鼠，卻不愿意拉圈，我便讓孩子們換位，試一試別人不合作時，自己如何游戲，通過事實(shí)教育讓孩子懂得，游戲的順利進(jìn)行，離不開大家的合作。此外，教師還要有意識地為幼兒安排創(chuàng)造合作的機(jī)會。
5、注意培養(yǎng)孩子良好的性格
有良好性格的孩子合作意識與合作能力都比較強(qiáng)，這種良好性格包括開朗、自信、友愛、平等以及探索精神，具有這種品質(zhì)的孩子會主動與別人合作，而且會合作得很好。所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是促進(jìn)幼兒邁向合作的必備條件。
6、教孩子學(xué)會分享
父母可以讓孩子多玩一些合作性較強(qiáng)的體育活動和游戲，如足球、籃球、跳皮筋、跳繩等，既有團(tuán)體之間的對抗與競爭，更有團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作，這些都非常有利于孩子合作能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。如果孩子在游戲中經(jīng)常被其他孩子喜歡和信任，這會大大提高孩子的組織能力和指揮能力。在游戲中，孩子會慢慢學(xué)習(xí)分享是合作的基礎(chǔ)，分享是與人相處的基礎(chǔ)。
7、樹立合作的榜樣
樹立榜樣要注意真實(shí)性，防止虛假;注意正確性，避免太多爭議;注意層次性，不要一刀切，要根據(jù)不同年齡階段兒童的身心特點(diǎn)，提出適切的學(xué)習(xí)要求;注意可仿性，樹立的道德榜樣是經(jīng)過努力可以學(xué)習(xí)的，如果離幼兒實(shí)際太遠(yuǎn)，反而使幼兒產(chǎn)生反感心理。
8、培養(yǎng)孩子的自我控制能力
應(yīng)該教會孩子在生活、學(xué)習(xí)、游戲等場合隨機(jī)的教導(dǎo)孩子克服過分任性的缺點(diǎn)，讓孩子明白，因?yàn)槿涡�，自己就會失去小伙伴，就沒人和自己玩了。教育孩子做事要有恒心和毅力，幫助他們控制自己的情緒，指導(dǎo)孩子在合作時專注與當(dāng)前的活動，放棄與合作目的不一致的想法和舉動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1120148.html
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