1.獨(dú)立用勺進(jìn)食
培養(yǎng)寶寶獨(dú)立用勺進(jìn)食的良好習(xí)慣對(duì)寶寶以后的行為養(yǎng)成有很大好處，所以應(yīng)從小就培養(yǎng)寶寶和家人同桌一起吃飯。經(jīng)過一段時(shí)間給寶寶自己用小勺進(jìn)食的嘗試鍛煉后，就可以讓寶寶自己學(xué)著吃干凈碗里的食物，讓寶寶真正獨(dú)立吃飯。
2.用鑰匙開鎖
讓寶寶用鑰匙開鎖是鍛煉寶寶手的精細(xì)動(dòng)作。媽媽用鑰匙開門的行為也會(huì)讓寶寶產(chǎn)生興趣，這時(shí)候就可以把鑰匙和鎖拿給寶寶玩耍，偶爾能把鎖打開會(huì)讓寶寶很開心，并不斷嘗試。媽媽也可以在旁邊教寶寶把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，然后扭動(dòng)開鎖。
3.挑珠子
挑珠子可以鍛煉寶寶認(rèn)識(shí)顏色的能力。做法是爸媽把兩個(gè)盤子和一盒雜色彈珠放在寶寶面前，讓寶寶先把黑色的珠子放到一個(gè)盤子里，再將紅色的珠子放到另一個(gè)盤子里，如果錯(cuò)了就糾正，直到然能寶寶能順利挑出黑色和紅色的珠子。
4.圖卡配對(duì)
給寶寶準(zhǔn)備兩盒相同的圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來進(jìn)行配對(duì)可以促進(jìn)寶寶認(rèn)識(shí)圖文的能力，幫助寶寶增強(qiáng)記憶。當(dāng)寶寶圖卡配對(duì)成功時(shí)，爸媽也要在旁邊及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，這樣寶寶會(huì)更加有興趣。如果是幾個(gè)孩子在一起玩圖卡配對(duì)，也能增強(qiáng)寶寶興趣。
5.分清1、2和很多
1個(gè)蘋果、2根香蕉和一串葡萄同時(shí)放在寶寶面前，問寶寶有多少顆葡萄，寶寶一定不知道，但是問寶寶有幾個(gè)蘋果、幾根香蕉，寶寶就能學(xué)習(xí)知道是1個(gè)蘋果和2跟香蕉了，對(duì)葡萄，可以告訴寶寶有很多，多次訓(xùn)練后，寶寶就會(huì)認(rèn)識(shí)到東西可以用“很多”表達(dá)了。
6.帶寶寶逛超市長(zhǎng)見識(shí)
爸媽都會(huì)有帶寶寶逛超市的時(shí)候，這時(shí)候可以借機(jī)讓寶寶認(rèn)識(shí)超市里琳瑯滿目的商品，然后在付錢的時(shí)候，可以讓寶寶拿錢給收銀員，讓寶寶了解到“買東西要用錢”的概念�；氐郊液螅梢栽僮寣殞毎奄I回來的東西熟悉一下，加深寶寶的印象，增強(qiáng)記憶力。通過逛超市、買東西的體驗(yàn)，寶寶能夠認(rèn)識(shí)更多的事物，學(xué)會(huì)用錢買東西。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1120615.html
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