雖然每個(gè)父母都覺得自己的孩子是最聰明的，所以我們堅(jiān)信自己的孩子能夠做的好，未來能夠開心、健康、快樂的生活。但是實(shí)際情況呢?不好意思每個(gè)家長都會認(rèn)為自己的孩子很聰明，也確實(shí)是但凡你在小區(qū)看到的孩子中的每一個(gè)他們智商都不差。

　　如果說智商(我們常說的聰明)高對孩子的成長是有優(yōu)勢的，但是一個(gè)正在聰明的孩子絕對不只有在學(xué)校的考試中取得好成績才行，認(rèn)知能力、情緒管理能力等都很重要。

　　我們相信如果大家都用系統(tǒng)的方法來測試智力，大家基本相差不大。

　　我們從很多家長的留言中看到這樣的一個(gè)價(jià)值形態(tài)：孩子很聰明，你們提的這些意見孩子一眼看了就懂�；蛘呤乾F(xiàn)在的孩子太精明了，想要管教他們真的太難了。

　　對于聰明的孩子來說，要想未來取得更好的發(fā)展，大家普遍的共識是：只有智商是不夠的，要讓孩子成為生活中的聰明人才行。為此，父母要準(zhǔn)備好孩子獨(dú)立進(jìn)入這個(gè)復(fù)雜美好世界所要具備的能力，為他們鋪好路。

　　在鼓勵(lì)一個(gè)聰明的孩子成為生活中的聰明人，而不是高智商的社會低能兒，從小時(shí)候就該去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和成就感，不要給孩子過多的關(guān)于智商的贊美之詞。鼓勵(lì)孩子的積極努力的心態(tài)，讓孩子明白努力的重要而不是最終目標(biāo)的重要。

　　如何更好的鼓勵(lì)這些智商甚至都比家長高的孩子呢?如何讓他們成為生活中的聰明人呢?我們是這樣想的。

　　1.對孩子的各種需求做出積極的反饋。

　　孩子想要嘗試任何東西，積極的鼓勵(lì)孩子去嘗試(在安全的范圍內(nèi))，如果家長什么事都不讓孩子去嘗試，這很可能就會阻礙孩子想要嘗鮮的激情，并導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和生活的太過謹(jǐn)慎。

　　孩子只有不斷的接觸新事物，才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。真正聰明的孩子在看到同一事件的時(shí)候能有自己不同或者深度的觀點(diǎn)，在生活中家長要更多的鼓勵(lì)孩子去表達(dá)、思考，自己的意識和行動會不會影響周圍的人，如果孩子能站在別人的角度思考問題，他們才會成為生活中聰明人。

　　2.減少你那些無聊限制孩子自由的家庭政策。

　　捫心自問我們對孩子的各種限制條件有時(shí)候真的有必要嗎?要想孩子成為生活中的聰明人，孩子就要有適應(yīng)多種社會環(huán)境的基礎(chǔ)能力，孩子的創(chuàng)造性的個(gè)性包括：智力、經(jīng)驗(yàn)、追求新的挑戰(zhàn)、尋找解決方案、好奇、自信、自我批判、自我接納、想象力……

　　如果家長給孩子太多規(guī)則，就一定會限制孩子在智力創(chuàng)新發(fā)展上的意義，沒有那么多條條框框的限制可以讓孩子有更多的時(shí)間嘗試開放且自由的創(chuàng)新活動，孩子敢想敢干、知道去制定行動方案這是多么了不起的能力。

　　家長要限制孩子的自由，但是別限制太多，舉個(gè)最簡單的例子：孩子愛玩泥土，我們可以限制孩子玩結(jié)束后一定要洗手，但是就不要去限制孩子是捏泥餅、還是和稀泥。

　　3.孩子在不斷的學(xué)習(xí)和模仿家長。

　　孩子成長(特別是童年時(shí)期)大部分的時(shí)間都在做模仿家長，尤其是家長的各種行動。從家長身上學(xué)習(xí)是任何一個(gè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑之一，如果你的孩子看到你閱讀、寫作、做有意義的事，這就會促使孩子在模仿你。

　　當(dāng)然如果你每天都在打麻將、玩游戲，你的孩子同樣也在模仿你。

　　模仿會讓孩子成為生活中更聰明的人，在生活中和孩子更多的去討論你的工作中積極的事情(而不是單位婆媳八卦、領(lǐng)導(dǎo)的各種無聊的新聞)，把積極努力的工作心態(tài)和行動當(dāng)成影響孩子的一個(gè)明確的暗示，父母在積極努力的工作/不計(jì)成果的努力著，這會給孩子創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定健康的心態(tài)：過程積極努力很重要，結(jié)果失敗也不要緊。當(dāng)孩子建立起這樣的心態(tài)，實(shí)際上就是幫孩子在建立一個(gè)積極的防御性的心態(tài)，孩子就沒那么脆弱。

　　失敗了不氣餒，不脆弱，不就是生活中的聰明人嗎!

　　4.讓閱讀和音樂成為全家人生活的一部分。

　　閱讀的最大的好處不是讓孩子變的更聰明，而是在和孩子一起親子閱讀的過程中發(fā)展孩子的求知欲。

　　在孩子大腦神經(jīng)元允許的情況下，創(chuàng)造性的激活孩子的想象力，這將有助于孩子在生活的各個(gè)領(lǐng)域取得成就。

　　當(dāng)孩子面臨一個(gè)新的領(lǐng)域、新的學(xué)科時(shí)，他們的求知欲就會迅速轉(zhuǎn)化為行動力，把他們之前的經(jīng)驗(yàn)和正在學(xué)的新內(nèi)容迅速的鏈接起來，把之前的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法迅速的平移到新的學(xué)科中去，這就是閱讀帶給孩子的影響。

　　音樂也是這樣的，音樂能夠幫助孩子放松降低壓力，還有研究表明音樂能夠幫助孩子提高記憶力、分散注意力等等。

　　當(dāng)一個(gè)人在壓力下學(xué)習(xí)和工作時(shí)就很難做的很好，所以學(xué)習(xí)音樂和孩子一起欣賞音樂，還能培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的表達(dá)方式，這才能讓孩子在生活中變的更聰明。

　　孩子的成長必定是跌宕起伏的過程，在成長的路上智商高不是什么了不起的事，這年頭隨便拉出個(gè)孩子智商都不低，但是孩子成為生活中的聰明人，才是真的聰明

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1120681.html

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