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投擲游戲改善寶寶怕生現(xiàn)象

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

  “投擲游戲”能改善孩子“怕生”,也許家長們壓根兒想不到吧。孩子“怕生”主要是因?yàn)楦杏X不安全而產(chǎn)生的恐慌感。如果能鍛煉孩子的空間把控能力,到了陌生環(huán)境,孩子的安全感就會(huì)提升,“怕生”的情緒就會(huì)逐漸降低。

  神經(jīng)解剖學(xué)家馬利安·戴蒙德,在他的《思想的神奇之樹》一書中,強(qiáng)調(diào)了空間訓(xùn)練的重要性。比如丟沙包的游戲,就可以同時(shí)刺激生理和情緒。他指出空間智慧“是一種最切實(shí)際的能力”。

  家長可以在一定的距離內(nèi)擺放幾個(gè)又高又輕的飲料空瓶兒,先給寶寶示范,看怎樣扔沙包能把它們擊到。剛開始距離寶寶要近一些,漸漸拉開距離,寶寶很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),目標(biāo)遠(yuǎn)一些時(shí),需要用更大的力氣。每當(dāng)投中后,要大大鼓勵(lì)寶寶一番,以提高寶寶投擲的興趣。

  朝目標(biāo)扔沙包或球,不僅發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,還可以慢慢讓寶寶對(duì)物體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及發(fā)生的結(jié)果,有了逐步的估算和把握能力,這種學(xué)習(xí)因果關(guān)系,提高平衡能力的自然方式,將不斷提高寶寶的自信心,有信心的寶寶就不再“怕生”。

  寶寶到了陌生環(huán)境會(huì)“怕生”,其實(shí)大人有時(shí)也會(huì)如此。這種恐慌在于不能把控環(huán)境的某種氣氛:人是陌生的、環(huán)境也是陌生的……如果一個(gè)空間感把握很強(qiáng)的人,就會(huì)迅速調(diào)節(jié)心態(tài):尋找熟悉的感覺,或許是人,或許是一個(gè)東西,當(dāng)他自信有把控環(huán)境能力時(shí),就變得心態(tài)平順、語言流暢。

  訓(xùn)練空間感還有多種方法,比如搭積木。我曾經(jīng)訪問過著名的杜威實(shí)驗(yàn)學(xué)!~約銀行街學(xué)校幼兒園,教室里一半的地方被各種規(guī)格的積木堆滿了,這里孩子們的邏輯能力和空間思維創(chuàng)造力都很強(qiáng)。這些孩子不會(huì)“怕生”,因?yàn)榘踩衼碜詫?duì)空間因果關(guān)系的把握,敏感但非常自信。

  寶寶從九個(gè)月開始,手就開始有勁兒扔?xùn)|西了,從這個(gè)時(shí)候開始吧,爸爸媽媽們不要再阻止他們“亂扔?xùn)|西”的探索行為。


  
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