寶寶出生前三年，大部分媽媽更關(guān)注的是寶寶大運動的發(fā)育情況，只有少部分媽媽會關(guān)注到寶寶精細運動的發(fā)育。其實精細運動的發(fā)育與孩子的智力發(fā)育有更密切關(guān)系，精細運動發(fā)育得好，寶寶才會更聰明，尤其體現(xiàn)在入學(xué)后閱讀以及數(shù)學(xué)方面。
大動作發(fā)育大家都知道，指的是翻身、坐立、走路等涉及四肢、軀干部位大肌肉的運動，大致可概括為二抬、四翻、六坐、七滾、八爬、九扶立、周會走。
什么是寶寶精細運動呢?
精細運動是調(diào)動手指、手腕、腳趾、嘴唇等小肌肉的運動，大致順序是三月玩手、五月抓手、七月?lián)Q手、九月對指、一歲亂畫、二歲折紙、三歲搭橋。
細心的爸媽應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，精細運動主要是指寶寶手部運動的發(fā)育以及手眼協(xié)調(diào)能力。
寶寶大運動是水到渠成的事，精細運動則要培養(yǎng)和鍛煉才能發(fā)育得更好!科學(xué)研究顯示，從小培養(yǎng)精細運動發(fā)育，有利于早期腦結(jié)構(gòu)和功能成熟，能促進認知系統(tǒng)發(fā)展。
0~3歲精細運動培養(yǎng)方法
俗話說：“十指連心，心靈手巧”。手巧的孩子各方面的能力也會更強一些，這也是早期教育離不開動手能力訓(xùn)練的原因之一。
根據(jù)寶寶的月齡，選擇適合的小游戲來培養(yǎng)精細運動，效果會更好。
寶寶出生第一年
寶寶出生第一年，你會發(fā)現(xiàn)他的手部運動發(fā)育將帶給你很多的驚喜。這一年，他能從原始的抓握反射逐漸發(fā)展到自主抓握動作。
第1個月：
出生第一個月的寶寶，手指的動作十分有限，大部分兩手是緊緊握拳的，但是觸碰手掌，會出現(xiàn)抓握反射，有時候會將手舉至視線范圍內(nèi)，也可以送到嘴邊。
動作訓(xùn)練：寶寶躺在床上，清醒狀態(tài)下，讓他自由地揮拳頭、看自己的手，又或者吃手，注意少讓或不讓寶寶帶手套。媽媽也可以把手指放到寶寶的掌心，讓他抓握。
第2~3個月：
出生前三個月，手的動作會有飛速的進步。
這個階段，寶寶的兩手可以張開，可以握拳，還會將手放進嘴里，并且能用手擺弄懸掛在眼前的物體，還能抓住小玩具并且搖晃。
動作訓(xùn)練：
剛開始時，你可以把他的手指打開，放一個搖鈴在掌心，他會緊緊握住，玩具越輕，他控制得越好;
將一個輕盈、適合寶寶抓握的玩具懸在他頭頂，先讓他摸一下，然后再放遠一些，他會急切地抬起手腳去踢打、抓取;
你還可以把一些帶響的玩具放在寶寶面前，先示范搖鈴，再將鈴鐺放入孩子手中，他能搖15秒。
第4~7個月：
這個階段的寶寶能用一只手去抓東西，還能將物體從一只手換到另一只手，并且可抓握(不是捏)。
他會開始練習(xí)拇指和其他手指的配合，用拍、抓或者耙的方式撿起很多的東西;會把手里的東西翻來翻去或者上下倒轉(zhuǎn);能握奶瓶，會玩自己的腳。
動作訓(xùn)練：
給寶寶一些輕巧的玩具，先讓寶寶兩手都各抓一個，然后再給他一個，看他如何扔掉再拿起;
寶寶會坐了之后，在他面前擺放幾種玩具，引導(dǎo)他伸手去抓握;
連續(xù)向?qū)殞毻恢皇謧鬟f玩具，引導(dǎo)他將一只手里的玩具傳到另一只手里。
第8~12個月：
這個階段初期，寶寶還只會笨拙地將東西向自己身邊“耙”，等到階段末期時，他就可以準(zhǔn)確地用拇指和食指或者拇指和中指捏起東西。
隨后，他還會經(jīng)常扔?xùn)|西，并且尖叫著叫你撿起來;會對小洞特別感興趣，總想著把手指伸進去，熟練后還會把東西塞進小洞里。
動作訓(xùn)練：
這個年齡的寶寶最喜歡積木!你可以讓他抓起積木感知形狀，可以訓(xùn)練他抓起積木，也可以讓他嘗試推倒積木;
在地板上放一些不易吞食的小物品，訓(xùn)練寶寶主動捏起物體，但要有大人看護著;
選擇各種質(zhì)地的塑料玩具給寶寶，引導(dǎo)他將兩個玩具相互敲擊;
將一些玩具放在容器內(nèi)，引導(dǎo)寶寶從里面拿出來，再放進去;也可以給他一個帶按鍵的玩具，訓(xùn)練他的食指能力;
坐在地板上，拿一個小球或者水瓶，滾向?qū)殞殻⒆屗麑W(xué)會將物體滾回來，這樣能讓他知道圓柱物體是可以滾動的;
引導(dǎo)他自愿放開物體，比如讓寶寶模仿你將某個物體放置在某一個特定的位置，這樣能讓手眼腦的協(xié)調(diào)得到發(fā)育。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1127195.html
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