只要是養(yǎng)了孩子，家長(zhǎng)就沒(méi)有一天不操心的時(shí)候。吃的要營(yíng)養(yǎng)、穿的要整潔、長(zhǎng)得要好看，最重要的是腦袋瓜子一定要聰明。都希望自家的孩子能成為別人口中的“別人家的孩子”，那么怎么才能知道自己孩子是不是那塊學(xué)習(xí)的料呢?下面這五點(diǎn)不妨對(duì)照一下。
一、大運(yùn)動(dòng)能力
坊間一直流傳著一句育兒箴言：“三翻六坐、七滾八爬、九發(fā)牙、周走路” ，自家孩子到底有沒(méi)有發(fā)育遲緩的狀況，一對(duì)照便知曉。
雖然這是一句老話，但也是被普羅大眾所接受的寶寶生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。“三個(gè)月會(huì)翻身、六個(gè)月會(huì)打坐，七個(gè)月會(huì)滾動(dòng)、八個(gè)月會(huì)爬行、九個(gè)月長(zhǎng)牙齒、一周歲會(huì)走路”，寶寶的大動(dòng)作可以參照這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)對(duì)照，只要大致符合都是沒(méi)問(wèn)題的。
二、精細(xì)動(dòng)作能力
大動(dòng)作發(fā)育好了，接下來(lái)就看“精細(xì)動(dòng)作”發(fā)育情況如何了。所謂精細(xì)動(dòng)作指的就是孩子的手、眼、腦的配合能力，三者之間配合的默契程度的高低，可以直接影響孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。
當(dāng)然精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作發(fā)育一樣，都是可以通過(guò)后天鍛煉的。即便是寶寶的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育遲緩，父母也可以輔之以動(dòng)作訓(xùn)練來(lái)提升手眼腦的協(xié)調(diào)性。
三、語(yǔ)言能力
不得不說(shuō)，生活中確實(shí)有一些寶寶是語(yǔ)言奇才，早早的就能聽(tīng)懂大人的話，并且還能用自己知道為數(shù)不多的詞匯進(jìn)行交流。
寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，不單單在與人溝通方面表現(xiàn)出色，在以后的寫(xiě)作能力上也會(huì)略高于別人。
四、適應(yīng)能力
隨著寶寶各種感覺(jué)器官的發(fā)育，口、手、眼、腦的配合會(huì)越來(lái)越默契，因此身體器官對(duì)周?chē)h(huán)境的適應(yīng)能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。比如：物體的移動(dòng)、聲音、光線、顏色都能夠引起寶寶的注意力。
五、社交行為
隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，寶寶的社交能力也會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。有些寶寶見(jiàn)人就喜歡笑、愛(ài)說(shuō)話、不認(rèn)生，這種愛(ài)社交的寶寶智力發(fā)育也一定不會(huì)差。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1127225.html
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