1歲內(nèi)的小寶寶總喜歡吃手，對(duì)此，有些媽媽擔(dān)心。其實(shí)寶寶一歲內(nèi)吃手，是口欲期的正常表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)過分阻止，會(huì)造成口欲期的延遲，不利于寶寶的發(fā)育。

　　寶寶為什么會(huì)吃手?

　　嬰兒出生后第一年成為口腔期，是人格發(fā)展的第一個(gè)基礎(chǔ)階段。他們強(qiáng)烈需要一種安全感，吸吮需求很強(qiáng)烈，尤其在就寢時(shí)間更為明顯。

　　對(duì)于剛出生的寶寶而言，吸手指是很正常的：一方面能給寶寶帶來舒服感，降低焦慮;另一方面，寶寶本來就有吸吮的反射和需求，而吸手指帶來的滿足感和吃母乳的感覺是不一樣的，所以即使吃飽了，寶寶還會(huì)吸手指。

　　1歲內(nèi)寶寶吃手的好處

　　對(duì)于周歲以內(nèi)的寶貝來說，吃手是生長(zhǎng)發(fā)育中的一個(gè)必然階段。吃手是了解世界、感知世界的最佳途徑。不讓周歲內(nèi)寶寶吃手可能阻礙寶寶發(fā)育，得不到以下四大好處，會(huì)讓寶寶變笨哦!

　　對(duì)世界最早的認(rèn)知和自信心

　　因?yàn)閶雰浩诘膶氊惗际峭ㄟ^口腔來探知世界的。如果父母在三個(gè)月內(nèi)開始阻斷寶貝吃手，寶貝的心理發(fā)育將受到非常大的影響，長(zhǎng)大以后容易變得自信心不足、多疑和膽小。

　　快樂穩(wěn)定的情緒

　　對(duì)于小寶貝而言，吃手可以消除寶貝的不安、煩躁、緊張，具有鎮(zhèn)靜作用。吸手指能給他帶來舒服感，他們可以從吮吸手指中，獲得某種快感，即使母親不在身邊，吃不到奶頭他也能從中得到安慰。

　　越吃手以后越聰明

　　寶貝在吃手的時(shí)候，能加強(qiáng)觸覺、嗅覺和味覺刺激，促進(jìn)神經(jīng)功能發(fā)展，這是寶貝智力發(fā)展的一種信號(hào)。

　　鍛煉手眼協(xié)調(diào)性

　　吃手指的過程能夠鍛煉寶貝手部的靈活性和手眼的協(xié)調(diào)性。

　　特別提醒：1歲以內(nèi)小寶寶不吸手指反而不正常。吸吮是每個(gè)寶貝成長(zhǎng)過程中的一個(gè)正�，F(xiàn)象，如果家中的寶貝到了6個(gè)月大還沒有任何吸吮手指的行為出現(xiàn)，那反而可能是異常行為。家長(zhǎng)需要多多觀察，甚至可以試著牽寶貝的手，放到他的嘴邊，讓他嘗試自己吸吸看。

　　1歲內(nèi)寶寶吃手怎么辦?

　　◆寶寶到了4、5、6月齡時(shí)，在爸媽的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了用手，抓住什么就把什么送到嘴里。爸媽又開始糾結(jié)了，什么不衛(wèi)生呀，害怕中毒呀，硌壞了牙齦呀等等。其實(shí)要恭喜爸媽們：寶寶又進(jìn)步啦!他們的協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。爸媽需要注意的是選擇易清洗的玩具，保持衛(wèi)生就好。

　　如果在這個(gè)時(shí)期不讓寶寶吃手，口欲期得不到滿足，會(huì)使寶寶將來的心理發(fā)育出現(xiàn)偏離，有可能導(dǎo)致寶寶有不良嗜好，比如暴飲暴食、酗酒、抽煙等等。

　　◆8個(gè)月的時(shí)候，寶寶吃手的頻率達(dá)到最高峰，隨著寶寶能力的發(fā)展，寶寶吃手會(huì)慢慢地開始減少，2歲后逐漸消退。

　　爸爸媽媽在寶寶1歲以內(nèi)愛吃手時(shí)做到以下幾點(diǎn)：

　　營(yíng)造好的環(huán)境

　　一旦發(fā)現(xiàn)寶寶吃手指頭，就要多關(guān)心寶寶身心的發(fā)展，努力營(yíng)造可讓他安心成長(zhǎng)及游戲的環(huán)境。

　　讓寶貝享受吮吸的快樂

　　媽媽要盡可能用母乳喂養(yǎng)寶貝，讓他充分享受吮吸的快樂。如果要斷奶，要及時(shí)添加輔食和配方奶，逐漸過渡，讓寶寶有一個(gè)適應(yīng)過程，切忌突然斷奶，讓寶寶感到焦慮和沒有安全感。

　　用糖果及餅干代替

　　專業(yè)人士建議，如果寶寶吃手已成習(xí)慣，可以用糖果及餅干取代，讓寶寶戒掉。

　　轉(zhuǎn)移注意力

　　家長(zhǎng)可利用轉(zhuǎn)移寶寶注意力的方式，例如：陪寶寶玩玩具，畫畫等，這都是可讓寶寶戒掉吃手的好方法。對(duì)給寶寶一些關(guān)愛與照顧，相信你的寶寶會(huì)很快忘了吃手的癖好。

　　給寶寶選擇一些抓握的玩具

　　口欲期階段，爸媽要有意識(shí)給寶寶選擇一些吸引孩子并且便于抓握的玩具，如撥浪鼓、捏響玩具等。最初用玩具觸碰寶寶手，讓寶寶感受不同玩具不同質(zhì)地。寶寶手張開后，可將玩具放入寶寶手中，當(dāng)寶寶握緊后再慢慢抽出。也可讓寶寶用手去觸碰不同物體，這其實(shí)也是早期教育的感知活動(dòng)。

　　訓(xùn)練寶寶手的抓握能力

　　◆手指開閉訓(xùn)練：媽媽可在寶寶吃飽且心情愉快的時(shí)候，一邊跟寶寶說話或唱歌，一邊輕撫寶寶小手，將寶寶手指一根一根打開，在合攏，反復(fù)進(jìn)行。

　　◆刺激抓握訓(xùn)練：媽媽可把一個(gè)寶寶喜歡的玩具放到寶寶能夠抓到的地方，鼓勵(lì)寶寶去抓。記得不要太遠(yuǎn)，以免寶寶抓不到而氣餒。

　　◆強(qiáng)化按摩訓(xùn)練：媽媽可每天給寶寶做手部按摩操，按摩的部位可以是手指的背部腹部及兩側(cè)，但重點(diǎn)是指端，因?yàn)橹讣馍喜粷M了感覺神經(jīng)，按摩指端能刺激大腦皮層發(fā)育。

　　多陪陪寶寶

　　爸爸媽媽要多摟抱、多陪伴寶寶，仔細(xì)分辨寶寶的各種要求，滿足他的各種需要，有條件的媽媽可以為寶寶做撫觸按摩，睡前給寶寶講輕松愉快的故事，讀朗朗上口的兒歌，讓寶寶愉快地入睡，時(shí)時(shí)感到安全、幸福、滿足。

　　什么時(shí)候需要對(duì)寶寶吃手加以控制?

　　一般兩歲后，孩子吃手的習(xí)慣就逐漸消失。但若到了4歲還有吃手的習(xí)慣，就有可能存在身體或心里上的問題了，如體內(nèi)缺少鋅、鐵等微量元素等，或者是一種心理問題的外在表現(xiàn)，如壓抑、焦慮、強(qiáng)迫。如果這時(shí)還放任寶寶吃手可能會(huì)引起了下頜發(fā)育不良，牙齒排列異常，上下牙對(duì)合不齊等問題，父母要及時(shí)糾正。

　　滿足孩子的正常需求

　　最好的方法是了解兒童的需求是否得到滿足。除了滿足孩子的生理需要(如饑渴、冷熱、睡眠)外，要豐富孩子的生活，給孩子一些有趣味的玩具，讓他們有更多的機(jī)會(huì)玩樂。還應(yīng)該提供有利條件，讓孩子多到戶外活動(dòng)，和小伙伴們一起玩，使孩子生活充實(shí)、生氣勃勃。分散對(duì)固有習(xí)慣的注意，保持愉快活潑的生活情緒，使孩子得到心理上的滿足。

　　家長(zhǎng)要耐心

　　家長(zhǎng)要耐心、冷靜地糾正兒童吮吸手指行為。對(duì)于這類患兒切忌采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，不要嘲笑、恐嚇、打罵、訓(xùn)斥，更不要使用捆綁雙臂或戴指套強(qiáng)制性的方法。因?yàn)檫@樣做，不僅毫無效果，并且會(huì)使兒童感到痛苦、壓抑、情緒緊張不安，甚至產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)等情況。而且一有機(jī)會(huì)，孩子就會(huì)更想吮吸手指，而使吮吸手指的不良行為頑固化。

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要讓孩子以吮吸手指來取樂，要耐心告誡孩子，吮吸手指是不衛(wèi)生的，不僅會(huì)引起手指腫脹、疼痛，影響下凳骨的發(fā)育及牙齒變形，而且容易把大量的臟東西帶入口內(nèi)，引起消化系統(tǒng)疾病及其他傳染病。

　　弄清楚原因

　　對(duì)于已養(yǎng)成吮吸手指的不良衛(wèi)生習(xí)慣的孩子，應(yīng)弄清楚造成這一不良習(xí)慣的原因，如果屬于喂養(yǎng)方法不當(dāng)，首先應(yīng)糾正錯(cuò)誤的喂養(yǎng)方法，克服不良的哺喂習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子有規(guī)律的進(jìn)食習(xí)慣，做到定時(shí)定量，饑飽有節(jié)。

　　分散注意力

　　每當(dāng)孩子吸手指時(shí)，應(yīng)以嚴(yán)厲的目光注視孩子，并以堅(jiān)定的口氣說：不行!同時(shí)分散孩子的注意力，當(dāng)吸指行為有所減少，就要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，并要向孩子說明，只要能減少這種行為，控制這種行為，他就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，采用這種正強(qiáng)化治療，可有明顯的效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1127275.html

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