據(jù)說，在美國(guó)，許多學(xué)校都已經(jīng)把培養(yǎng)“領(lǐng)袖氣質(zhì)”寫進(jìn)了他們的培養(yǎng)目標(biāo)，告訴父母：一個(gè)具有“領(lǐng)袖氣質(zhì)”的人，是個(gè)有獨(dú)立思考能力的、能夠帶領(lǐng)大家的人。不一定是位居高官，但卻絕對(duì)是任何一個(gè)領(lǐng)域的“核心人物”，一個(gè)擁有特殊人格魅力的人。且，書上說，“領(lǐng)袖氣質(zhì)”不是天生的，是后天培養(yǎng)的。我竊喜。
那“領(lǐng)袖”都有哪些氣質(zhì)呢？比如大度、寬容、勇敢、獨(dú)立、自信、睿智、豁達(dá)啥的，反正都是一些“好東西”。一句話，只有想不到，沒有那個(gè)啥！
雖然我沒啥氣質(zhì)，但是我卻喜歡這種人格魅力！即便是兒子最近一直告訴我，他的目標(biāo)是將來當(dāng)個(gè)“清潔工”，(我不知道他為啥這樣說，難道是看到每天清掃電梯樓道的阿姨的大拖把很威武？)我也很美好悲壯地想：即便培養(yǎng)環(huán)衛(wèi)工，也要培養(yǎng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工里的頭兒。趕早不趕晚，培養(yǎng)開始進(jìn)行中！
首要的，我希望把這個(gè)很“自私”的小孩，改造成一個(gè)大度的人！只要逮住機(jī)會(huì)，就會(huì)對(duì)他喋喋不休：“你要懂得分享啊，不能啥好東西都你一個(gè)人吃啊，有玩具要大家一起玩啊。”小家伙每次都答應(yīng)得好好的。咱也不能光紙上談兵啊，怎么著也得結(jié)合實(shí)踐啊。那天我啃了他一口棒冰，沒想到他就在那里大哭大叫。真小氣。我知道那是你最喜歡的食物，可是也用不著反應(yīng)如此激烈吧？我忍忍忍，最后還是教訓(xùn)了他。事后，我給他講“孔融讓梨”的故事，講完問他感想：“媽媽，這小朋友做的事情很好，可是他的名字不好聽，怎么還叫‘恐龍’呢？”我暈！
還有那個(gè)令我頭疼的勇敢獨(dú)立。眼看著兒子馬上要五周歲了，卻還一直跟我們睡。這可怎么行。晚上躺在床上，我開始講分床睡的好處，并且一個(gè)人睡，會(huì)像奧特曼一樣勇敢哦。一聽能跟奧特曼相媲美，這個(gè)小“鰻魚絲”就積極響應(yīng)了：“好，那我就一個(gè)人睡。媽媽給我買張小床吧，放在媽媽大床邊。”“不是放在媽媽大床邊，是要到另一個(gè)房間一個(gè)人睡的。”“不，我害怕。”斬釘截鐵地回答。“那你要跟媽媽睡到啥時(shí)候�。侩y道要跟媽媽睡到娶媳婦嗎？”“不，娶了媳婦還跟媽媽睡。我和媳婦一起跟媽媽睡。”“你娶了媳婦就光喜歡媳婦了，不喜歡媽媽了。”一陣無語(yǔ)，卻傳來陣陣抽噎聲，人家傷自尊了，看來是絕不做娶了媳婦忘了娘的人啊。
有時(shí)候，覺得他還是一個(gè)缺乏自信的小孩子。我不放過任何一個(gè)鍛煉他自信心的機(jī)會(huì)。正好，他們班里要編一個(gè)英語(yǔ)童話劇參加比賽。老師很看好他，我也相信口齒伶俐的兒子能有上鏡機(jī)會(huì)�？烧l(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云。自從那次從竹園撿雞蛋回來后，兒子就開始不對(duì)勁，體溫也不可遏制地攀升了，一下竄到了近40℃。第一天，我還氣定神閑。燒到第四天，我就開始想入非非了。因?yàn)樗氖直凵铣隽诵┏鲅c(diǎn)。接連驗(yàn)了兩次血，血小板在正常范圍，可是高燒不退的情況還是很考驗(yàn)一顆母親的心。很煎熬。好在第五天，就是用了一針曾經(jīng)被我的同事戲稱為“小神藥”的地塞米松之后，制熱的病毒就沒再卷土重來，熱漸漸退了，孩子又開始暴露了他調(diào)皮搗蛋的天性。就在那一刻，我想：我不求我的孩子貌若潘安，金賽蓋茨，我只求他健康平安！還管它啥領(lǐng)袖氣質(zhì)不領(lǐng)袖氣質(zhì)的。
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