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中班學(xué)習(xí)故事:小警察

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班學(xué)習(xí)故事:小警察

幼兒活動(dòng)情況記錄:第十二周進(jìn)入安全主題周,我在角色游戲開(kāi)始前請(qǐng)小朋友們想一想什么是安全?安全主題我們能不能進(jìn)行一些新的角色游戲?比如什么游戲呢?韓韓小朋友想到了要當(dāng)警察,由于對(duì)警察叔叔的一些基本認(rèn)識(shí)和崇拜感,孩子們都非常同意這個(gè)觀點(diǎn),也都爭(zhēng)著想要當(dāng)警察。我請(qǐng)小朋友們?nèi)ド塘坎⑦x出兩位小朋友當(dāng)小警察,可以是維護(hù)治安的警察,也可以是維護(hù)交通的交通警察。兩位小女警非常盡職,她們倆在看到有小朋友拿了店里的東西不排隊(duì)或者沒(méi)付錢(qián)就上前提醒,如果不改正,就請(qǐng)她到“警察局”里,警察局里還有一位男警察,負(fù)責(zé)看管一些不遵守“法律法規(guī)”(規(guī)則)的小朋友。在治安環(huán)境良好的情況下。兩位小女警還在教室空余地方進(jìn)行日常訓(xùn)練,齊步走、敬禮等等動(dòng)作,兩人互相督促,互相管理。
行為分析:《指南》社會(huì)領(lǐng)域人際交往中指出:愿意與人交往。喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的小伙伴。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)韓韓和馨雨經(jīng)常一起游戲,兩個(gè)人經(jīng)常商量一些新的游戲玩法,兩個(gè)人再一起在游戲過(guò)程中自己調(diào)整!吨改稀飞鐣(huì)領(lǐng)域人際交往中指出:能與同伴友好相處,活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見(jiàn)和建議。具有自尊、自信、自主的表現(xiàn),能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。韓韓和馨雨都是很有主見(jiàn)的小朋友,兩人能夠互相接受對(duì)方的意見(jiàn),友好商量。
教師后續(xù)的支持:結(jié)合本次游戲中小朋友的表現(xiàn),我認(rèn)為在游戲中需創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),讓幼兒體會(huì)交往的樂(lè)趣。鼓勵(lì)他們自主選擇、自由結(jié)伴開(kāi)展活動(dòng)。結(jié)合具體情境,鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽提出自己想要開(kāi)展的游戲名稱(chēng),請(qǐng)幼兒自己來(lái)設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容,需要做什么,需要什么材料,請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì),自己去協(xié)商。多方面體現(xiàn)游戲的自主性。


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