據(jù)專家分析，兒童美術(shù)的教育是有階段性的，不同階段的要求不同，而且對孩子的要求也不能過高，會給孩子過大的負(fù)擔(dān)，一旦孩子達(dá)不到家長滿意的高度，則很有可能讓孩子對畫畫失去興趣，如果家長對孩子的要求過低，孩子沒有盡力去學(xué)，可能就達(dá)不到了學(xué)習(xí)的初衷。

　　孩子學(xué)畫畫之幾歲最合適

　　2~3歲的孩子，視覺感受能力發(fā)展迅速，此刻就可以開始教孩子學(xué)畫畫了。一般該年齡段的孩子，也會時(shí)不時(shí)的將手里的東西拿來甩動，甚至是丟掉，這時(shí)候，家長們就可以教孩子如何握筆，然后準(zhǔn)備一些厚實(shí)的牛皮紙，以及各種顏色的蠟筆。鉛筆和鋼筆的筆頭都太尖硬，怕傷到孩子，所以父母最好不要選用。

　　2歲大的孩子，已經(jīng)是是可以有目的的通過涂鴉來表達(dá)自己的想法，家長們可要抓住這一畫畫的最佳時(shí)期。

　　孩子學(xué)畫畫之有什么好處

　　寶寶在紙上涂鴉出各種痕跡，對于寶寶們來說，從他們自己手中描繪出，是一個(gè)激動人心的時(shí)刻，會讓孩子們剛開始興奮不已。

　　而且，在涂鴉的過程之中，其實(shí)痕跡不僅僅只是單純的痕跡，孩子們不僅可以通過這些雜亂無章的痕跡，體會到手部運(yùn)動與這些痕跡之間的關(guān)聯(lián)，而且還可以鍛煉到肌肉，手部也會更加靈活。

　　孩子學(xué)畫畫之如何教孩子畫畫

　　1、借助孩子興趣點(diǎn)

　　一般剛開始的時(shí)候都是先畫圓形，再過渡到橢圓形，之后再畫方形。剛開始接觸畫畫的時(shí)候，孩子們肯定是不會太注重色彩，一般先吸引孩子的都是筆下的線條，所以，在日常生活中，家長們要帶領(lǐng)孩子去認(rèn)識色彩，一般是從紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、黑色和褐色這些基礎(chǔ)的顏色去認(rèn)識。一旦熟悉了這些色彩，孩子們就可以根據(jù)自己的喜好，用不同顏色去表達(dá)自己的心情。

　　2、借助孩子形象能力

　　孩子開始學(xué)畫畫的時(shí)候，雜亂無章的作品會令家長們有些擔(dān)憂，會迫不及待的想去教孩子去畫太陽、畫白云、畫花朵，這種心態(tài)是不太好的，其實(shí)一開始，家長們對于孩子的涂鴉作品，應(yīng)該持一種肯定的態(tài)度，應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，多給孩子一些贊美的話語，這樣也會讓孩子們對畫畫有著更濃厚的興趣，對自己作畫也更有信心了。

　　家長們也可以通過有趣的形式來教孩子們畫畫。雨天的話，就可以教孩子通過畫線條來形容這淅淅瀝瀝的雨，織毛衣的時(shí)候，就可以教孩子順著一個(gè)方向畫螺旋線，也可以鍛煉孩子的邏輯能力，又如，萬里晴空的時(shí)候，可以教孩子畫畫太陽。通過這些簡單的圖形，慢慢的抽象出來，可以畫蘋果，畫房子，畫花朵……

　　剛開始接觸畫畫的孩子，一般都是不大膽的，畫畫也輕輕畫，不敢太過用力，這時(shí)候家長們就要多多鼓勵(lì)孩子大膽去畫，努力去畫，每次畫畫都能把畫紙?zhí)顫M是最好了。(99健康網(wǎng)(www.99.com.cn)專稿，如需轉(zhuǎn)載請注明出處。)

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