寶寶的聽力開始得很早，甚至起始于胎兒期。聽覺不僅使寶寶辨認周圍環(huán)境中的多種聲音，而且憑此掌握人類的語言，嬰兒期是兒童語言發(fā)展最迅速的時期，因此，聽覺的發(fā)展在這個時期具有更重要的意義。

聽覺是寶寶探索世界、認識世界、從外界獲取信息不可缺少的重要手段，言語、音樂等能力的發(fā)生發(fā)展都離不開聽覺。特別是聽覺在胎兒時就已經(jīng)形成了，那么爸爸媽媽在寶寶出生后如何對他的聽力進行訓(xùn)練呢？其實，訓(xùn)練寶寶聽力的方法有很多，使用最多、最廣的是和寶寶“交談”，讓他聽些悅耳的音樂�！�

　　具體來說，寶寶新生的第一天，即使他聽不懂，也要對他講話，讓他感受聲音的刺激。一個月后，寶寶的聽覺集中了，就可將響鈴?fù)婢邟煸诖差^，因為鈴聲可以引起他聽覺的集中。兩、三個月后，當(dāng)寶寶能傾聽并感受不同方位聲音的時候，就故意多從幾個方向發(fā)出聲音，如口哨聲、琴聲等聲音。四、五個月時，寶寶已能分辨不同人的聲音，這時除了家里的每個人都和他說話以外，還可把寶寶抱到戶外，讓他聽陌生人講話，聽自然界里的其他聲音。六、七個月時，寶寶能對不同的聲調(diào)進行分辨并有不同的反應(yīng)。這時，父母可將自己平時說話的聲調(diào)、笑聲等聲音錄在磁帶上，放給寶寶聽。八至十二個月的寶寶，已能分辨詞音，理解成人的詞意，并作出相應(yīng)的如點頭、搖頭的動作。這時，爸爸媽媽可以用玩具電話和寶寶做打電話的游戲，說說話或是模仿一些聲音，來訓(xùn)練寶寶的聽力�！�

　　總之，訓(xùn)練貝貝的聽力，是越早越好，要以“聽”促“說”，加以訓(xùn)練。媽媽不妨在嬰兒的床頭放個音樂盒，讓孩子盡情地聆聽與欣賞。

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