小班學(xué)習(xí)故事：我們與小山坡的故事
懿懿和家豪、辰辰、熙熙又來(lái)到了他們非常喜愛(ài)的球門(mén)邊來(lái)玩。這一回，他像個(gè)小指揮一樣和伙伴們講述著如何玩這個(gè)游戲。他請(qǐng)其他幾個(gè)孩子都鉆進(jìn)球門(mén)里，然后自己跑到離球門(mén)比較遠(yuǎn)的地方，讓那在球門(mén)里的孩子拿海洋球朝他丟，丟到他的身上就算贏。游戲開(kāi)始了，門(mén)里的孩子每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)小球，他很自信地對(duì)他們說(shuō)：“你們打不到我的，我肯定贏�！闭�(dāng)他洋洋得意地站在遠(yuǎn)處準(zhǔn)備躲球的時(shí)候，門(mén)里的孩子都朝他丟球，還不停地丟，結(jié)果小球一個(gè)個(gè)都飛到了他的身上。他再也得意不起來(lái)了。
懿懿看到自己不能贏了，他就想出了新玩法，一是家豪和懿懿爬假山，在假山上做朋友，兩個(gè)人一起爬上假山后，很開(kāi)心地玩起來(lái)，好像一對(duì)親密的好朋友。
接著辰辰和熙熙來(lái)了，懿懿決定讓他們加入。辰辰抱著球準(zhǔn)備上假山，于是他們決定玩帶著皮球爬假山，然后再抱球下假山的游戲。他們商量了許多爬下假山的辦法，有的想借用輪胎墊得高起來(lái)，降低高度爬下假山；有的想借道旁邊的網(wǎng)格爬下假山……他們就是用各種辦法爬上爬下假山運(yùn)皮球。
通過(guò)觀察他們發(fā)現(xiàn)這些游戲促進(jìn)了幼兒攀爬、定點(diǎn)投球的運(yùn)動(dòng)能力，孩子們?cè)谏狡屡c假山、網(wǎng)格之間進(jìn)行各種攀爬運(yùn)動(dòng)，嘗試了各種攀爬的辦法，得到了比較充分的鍛煉。除了這些技能之外，孩子們還有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的特征，他們?cè)谂兰偕綍r(shí)嘗試了各種辦法，運(yùn)用了數(shù)學(xué)思維，一件事可以用不同的辦法解決，解決問(wèn)題的辦法是多種多樣的。讓這個(gè)游戲與平衡區(qū)的游戲相結(jié)合，可以為幼兒提供小梯子。
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