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如何開發(fā)寶寶大腦 九個方法輕松搞定!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  腦潛能開發(fā),對于家長來說也許一直都是一個模糊的概念,只知道腦潛能開發(fā)是孩子必須的教育,是每個家庭給予孩子最好的選擇。但是腦潛能開發(fā)到底能給孩子哪些能力呢?為什么潛能開發(fā)被越來越多的家庭多認可呢?今天,上知教育小編帶大家揭開潛能開發(fā)能夠帶給孩子的一部分能力,雖然并不是潛能開發(fā)的所有能力,但是我們也可以對其有進一步的了解。

  一:專注能力

  專注力是一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),是孩子最基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。專注力好的表現(xiàn):

  聽覺專注:聽清楚。

  視覺專注:看仔細。

  專注的持久性、穩(wěn)定性:坐得住、做得好。

  注意的廣度:不丟、不落、不錯。

  注意的轉(zhuǎn)移:自主轉(zhuǎn)移、注重重點,不分心。

  注意的分配:邊聽、邊想、邊看。

  情緒自控能力:情緒穩(wěn)定,自控力強。

  二:記憶能力

  右腦的記憶速度是左腦的100倍,記憶儲存量是左腦的100萬倍。海馬照相記憶的功能可以讓記憶事物變得輕松簡單。海馬記憶功能是將所有信息像照相機拍照一樣,喀嚓一下攝入大腦成為一張圖象永久保留在腦海里,隨用隨取,并能根據(jù)需要重新整合形成其他記憶。記憶力好的表現(xiàn):

  1、生活中想記住的東西看一遍就大部分記得住,如記門號、車牌號、超市陳列的物品等。

  2、上小學(xué)后抄黑板內(nèi)容及書寫速度比沒經(jīng)過訓(xùn)練的孩子快2—5倍,節(jié)省時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、閱讀瀏覽速度比沒經(jīng)過訓(xùn)練的孩子快2-5倍。

  4、記數(shù)學(xué)公式、電話號碼等與數(shù)字有關(guān)的東西比沒經(jīng)過訓(xùn)練的孩子快2—5倍。

  5、聯(lián)想能力大大提升,想象力豐富,寫作文輕松。

  6、寫作業(yè)的速度加快。

  三:觀察能力

  上過潛能課的孩子有較強的觀察力,觀察事物細致、精確,能夠抓住生活中的細節(jié),積累大量的生活素材并能夠靈活運用。孩子的觀察能力得到培養(yǎng),從而激發(fā)孩子的想象力,為創(chuàng)造性思維的建立打下良好基礎(chǔ)。

  四:思維能力

  思維力是是整個智慧的核心,參與、支配著一切智力活動。每個人的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開思維力。形象思維好,孩子能夠運用聯(lián)想、想象進行思維,能將復(fù)雜的知識想象化理解。

  五:想象力

  潛能課能夠很好地開發(fā)孩子的想象力,孩子看到一個物體,一件事情,腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象,想象事物更加豐富多彩。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高,求索精神增強,思維更加活躍,善于尋找對策,創(chuàng)造力比其他人更勝一籌。

  六:理解能力

  理解力好的優(yōu)勢有很多,今天我們列舉兩個優(yōu)勢:

  1、讓孩子對待一個問題,能做到選擇出最適合的答案,找出最快、最好的解題路徑、解決辦法,同時能分析出事件、題目的構(gòu)成,并根據(jù)其構(gòu)成做出判斷。

  2、理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強,能舉一反三。

  七:創(chuàng)新能力

  右腦教育能夠充分挖掘孩子的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新能力強的孩子,會有新穎的想法、觀點獨到,思維活躍,喜歡多角度思考問題。

  八:自我控制能力

  自我控制,是指個人對自身心理與行為的主動掌握,包含情緒自控、行為自控和堅持性等三方面內(nèi)容。自控力(關(guān)鍵期:6歲之前)

  1、自控力好的孩子會在不斷地快樂學(xué)習(xí)中找到自己的位置,知道自己該做什么不該做什么。

  2、右腦主司情感,右腦發(fā)達的人,感知他人需求的能力更強,更有愛心,更能夠在人際交往中控制自己的行為。

  3、能夠樹立良好的價值觀,正確面對人際交往中的種種問題,培養(yǎng)起良好的情商,獲得他人的贊揚和尊重。

  九:語言表達能力

  1、語言表達能力好的孩子,往往求知欲旺盛,知識面也廣,智能發(fā)展得比較好。

  2、進入小學(xué)以后,在識字、造句、寫文章等各方面都進步得比較快。

  3、語言發(fā)展得比較好的幼兒,往往思想活躍,性格開朗,喜歡同別人交往,活動能力比較強。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1133062.html

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