人們總會(huì)教育自己的孩子學(xué)習(xí)分享,并以自己的孩子能同別的孩子一同分享而感到自豪和高興。然而,當(dāng)這么一種值得人們誦贊的品質(zhì)成為一種毫無(wú)理性的慷慨贈(zèng)與,或者說(shuō),成為一種沒(méi)有原則的退讓,我不知道,究竟在那幼小的心靈里面想的是什么?
每逢有小朋友來(lái)家里,娃娃都會(huì)傾其所有的玩具、小書、用具拿出來(lái)給小朋友玩。這倒沒(méi)什么,好客嘛。我們慶幸娃娃沒(méi)那么小氣。可是,很快問(wèn)題出來(lái)了。當(dāng)小朋友見到喜歡的玩具想永久地占為己有時(shí),娃娃通常就自作主張地送給人家,哪怕那個(gè)玩具是自己喜歡的。初時(shí),我們并沒(méi)有異議,甚至覺(jué)得娃娃很給父母增光,聽著別人的贊揚(yáng),我們心里都很舒坦。然而在她接二連三地派送,而且送的都是新買來(lái)不久的玩具,我開始有點(diǎn)不愿意啦。要知道,那玩具也屬于弟弟的份呀。我就不明白為什么她從來(lái)就不曾想到過(guò)弟弟。我開始試著告訴她,事實(shí)上根本沒(méi)必要每次都送給小朋友禮物;如果你送完了自己的玩具,下次人家來(lái)你拿什么來(lái)招待小朋友呢?再說(shuō)了,對(duì)于自己喜歡的玩具,不想給的時(shí)候就大方說(shuō)NO。
可娃娃不是想得那么通,她說(shuō):可是人家小朋友喜歡嘛,她要要嘛;蛘咚龝(huì)表示害怕小朋友不高興。
我知道我們平時(shí)教育她分享的思想在這里出現(xiàn)了問(wèn)題,她不明白為什么不可以這樣跟小朋友分享玩具。那天我們費(fèi)了很大勁,花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)跟她解釋分享和給予的關(guān)系,告訴她分享并不代表給予。她似乎接受了我們的意見,并跟我們達(dá)成一個(gè)協(xié)議,就是送東西之前要跟媽媽打招呼。然而,事情遠(yuǎn)非這樣簡(jiǎn)單。
說(shuō)下面的事情之前,我先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們的情況。我家并不是富裕家庭,我們倆都在讀書,拿到手里的錢僅夠支付我們的日常開銷而已。對(duì)于孩子,我們和諸位父母一樣,希望能夠給他們一個(gè)美好的童年,在給他們買玩具和書籍方面,應(yīng)該說(shuō)我們毫不吝嗇,我們希望除了父母的愛(ài),還有一些真真實(shí)實(shí)的豐富要給予他們,而我們是在盡我們所有的能力來(lái)滿足他們象海綿一樣心靈。周圍有些父母說(shuō)我們慣孩子,嫌我們買給孩子的玩具太多,說(shuō)那是浪費(fèi),而他們的女兒卻每每從娃娃這里得到贈(zèng)與。
前一陣,適逢附近的商場(chǎng)書籍打折,我們買了一些適合娃娃這個(gè)年齡(4歲)用的照?qǐng)D粘貼畫的書,厚厚的兩大本,這兩本書詣在培養(yǎng)孩子的觀察力,手工操作和辨色能力,其中一本書是粘貼完畢后,沿虛線剪下來(lái),就成了一個(gè)臉譜。娃娃做了很少一部份,且完成的很不好。我滿心期待她能常練習(xí),以便掌握技巧,但沒(méi)有給她任何壓力。然而,娃娃并沒(méi)有象父母希望的那樣常練習(xí),而是在一個(gè)7歲的小姐姐來(lái)家里玩的時(shí)候,翻出久未動(dòng)過(guò)的兩本書給了小姐姐。那個(gè)小女孩用了整個(gè)下午就代娃娃完成了整兩本書。這次我真的很生氣,我不知道自己的女兒居然連學(xué)習(xí)的事情都要與人分享,這孩子也走得太遠(yuǎn)了!我真不明白為什么自己的孩子從來(lái)不會(huì)說(shuō)NO。雖說(shuō),反思之后,覺(jué)得那或許是遺傳的緣故,可是,真“難得”我的孩子居然這么“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,把慷慨發(fā)揮得如此淋漓盡致,而且無(wú)怨無(wú)悔!氣得我簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)!也許有那么一天她會(huì)將家底都讓了出去!(氣話)
現(xiàn)在,我很疑惑女兒長(zhǎng)大后是不是也會(huì)將得到的機(jī)會(huì)拱手讓人,是不是也會(huì)一味謙讓,為他人著想得過(guò)多?這個(gè)世界需要這樣的奉獻(xiàn)精神嗎?這個(gè)世界允許這樣的善良存在嗎?恐怕,到頭來(lái)被人稱作無(wú)知無(wú)能罷。
悄悄 的回復(fù): (寫于7/16/2002 4:53:44 PM)
孩子和成人的想法有點(diǎn)不同。在孩子送“禮”的時(shí)候,他們的想法首先是自己喜歡,才肯拿出來(lái)送給別人。
今年3月份的一次聚會(huì),恰巧東東的生日。我因?yàn)槊,到了前一天晚上才想起?lái)沒(méi)有買禮物。來(lái)不及了,只好問(wèn)虎娃,明天是東東弟弟生日,我們送他什么禮物呢?虎娃答“車!”。我一想不錯(cuò),東東和虎娃一樣是小車迷。對(duì)虎娃說(shuō)“來(lái)不及買了!”虎娃回答“我有!”說(shuō)罷跑到游戲室。一會(huì)兒舉出了他那輛掉了一個(gè)門、車前蓋和一個(gè)后轱轆的“法拉利”模型車。這是他最喜歡的車,從小陪到大的第一部車,幾乎成了他安慰物的車,目前仍然是他車庫(kù)里No.1 的車。送這種車做生日禮物當(dāng)然不行,但我感動(dòng)的是他居然拿出的是自己最喜歡、最愛(ài)玩因而也就磨損最嚴(yán)重的愛(ài)車。
由此想起來(lái)多數(shù)小寶寶都曾經(jīng)把嘴巴里嚼了一半的東西吐出來(lái)往媽媽或其他他喜歡的人嘴里塞。這其實(shí)是他最初的分享意識(shí)。這個(gè)時(shí)候,他完全是從自我來(lái)出發(fā)的,自己是中心。在這個(gè)階段孩子對(duì)事物的感情都是從“我”出發(fā)的。“我”喜歡,所以我給我喜歡的人。(轉(zhuǎn)下文)
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