人們總會(huì)教育自己的孩子學(xué)習(xí)分享，并以自己的孩子能同別的孩子一同分享而感到自豪和高興。然而，當(dāng)這么一種值得人們誦贊的品質(zhì)成為一種毫無(wú)理性的慷慨贈(zèng)與，或者說(shuō)，成為一種沒(méi)有原則的退讓，我不知道，究竟在那幼小的心靈里面想的是什么？
每逢有小朋友來(lái)家里，娃娃都會(huì)傾其所有的玩具、小書(shū)、用具拿出來(lái)給小朋友玩。這倒沒(méi)什么，好客嘛。我們慶幸娃娃沒(méi)那么小氣�？墒�，很快問(wèn)題出來(lái)了。當(dāng)小朋友見(jiàn)到喜歡的玩具想永久地占為己有時(shí)，娃娃通常就自作主張地送給人家，哪怕那個(gè)玩具是自己喜歡的。初時(shí)，我們并沒(méi)有異議，甚至覺(jué)得娃娃很給父母增光，聽(tīng)著別人的贊揚(yáng)，我們心里都很舒坦。然而在她接二連三地派送，而且送的都是新買(mǎi)來(lái)不久的玩具，我開(kāi)始有點(diǎn)不愿意啦。要知道，那玩具也屬于弟弟的份呀。我就不明白為什么她從來(lái)就不曾想到過(guò)弟弟。我開(kāi)始試著告訴她，事實(shí)上根本沒(méi)必要每次都送給小朋友禮物；如果你送完了自己的玩具，下次人家來(lái)你拿什么來(lái)招待小朋友呢？再說(shuō)了，對(duì)于自己喜歡的玩具，不想給的時(shí)候就大方說(shuō)NO。
可娃娃不是想得那么通，她說(shuō)：可是人家小朋友喜歡嘛，她要要嘛�；蛘咚龝�(huì)表示害怕小朋友不高興。
我知道我們平時(shí)教育她分享的思想在這里出現(xiàn)了問(wèn)題，她不明白為什么不可以這樣跟小朋友分享玩具。那天我們費(fèi)了很大勁，花了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)跟她解釋分享和給予的關(guān)系，告訴她分享并不代表給予。她似乎接受了我們的意見(jiàn)，并跟我們達(dá)成一個(gè)協(xié)議，就是送東西之前要跟媽媽打招呼。然而，事情遠(yuǎn)非這樣簡(jiǎn)單。
說(shuō)下面的事情之前，我先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們的情況。我家并不是富裕家庭，我們倆都在讀書(shū)，拿到手里的錢(qián)僅夠支付我們的日常開(kāi)銷(xiāo)而已。對(duì)于孩子，我們和諸位父母一樣，希望能夠給他們一個(gè)美好的童年，在給他們買(mǎi)玩具和書(shū)籍方面，應(yīng)該說(shuō)我們毫不吝嗇，我們希望除了父母的愛(ài)，還有一些真真實(shí)實(shí)的豐富要給予他們，而我們是在盡我們所有的能力來(lái)滿足他們象海綿一樣心靈。周?chē)行└改刚f(shuō)我們慣孩子，嫌我們買(mǎi)給孩子的玩具太多，說(shuō)那是浪費(fèi)，而他們的女兒卻每每從娃娃這里得到贈(zèng)與。
前一陣，適逢附近的商場(chǎng)書(shū)籍打折，我們買(mǎi)了一些適合娃娃這個(gè)年齡（4歲）用的照?qǐng)D粘貼畫(huà)的書(shū)，厚厚的兩大本，這兩本書(shū)詣在培養(yǎng)孩子的觀察力，手工操作和辨色能力，其中一本書(shū)是粘貼完畢后，沿虛線剪下來(lái)，就成了一個(gè)臉譜。娃娃做了很少一部份，且完成的很不好。我滿心期待她能常練習(xí)，以便掌握技巧，但沒(méi)有給她任何壓力。然而，娃娃并沒(méi)有象父母希望的那樣常練習(xí)，而是在一個(gè)7歲的小姐姐來(lái)家里玩的時(shí)候，翻出久未動(dòng)過(guò)的兩本書(shū)給了小姐姐。那個(gè)小女孩用了整個(gè)下午就代娃娃完成了整兩本書(shū)。這次我真的很生氣，我不知道自己的女兒居然連學(xué)習(xí)的事情都要與人分享，這孩子也走得太遠(yuǎn)了！我真不明白為什么自己的孩子從來(lái)不會(huì)說(shuō)NO。雖說(shuō)，反思之后，覺(jué)得那或許是遺傳的緣故，可是，真“難得”我的孩子居然這么“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，把慷慨發(fā)揮得如此淋漓盡致，而且無(wú)怨無(wú)悔！氣得我簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)！也許有那么一天她會(huì)將家底都讓了出去！(氣話)
現(xiàn)在，我很疑惑女兒長(zhǎng)大后是不是也會(huì)將得到的機(jī)會(huì)拱手讓人，是不是也會(huì)一味謙讓，為他人著想得過(guò)多？這個(gè)世界需要這樣的奉獻(xiàn)精神嗎？這個(gè)世界允許這樣的善良存在嗎？恐怕，到頭來(lái)被人稱作無(wú)知無(wú)能罷。
悄悄 的回復(fù)： （寫(xiě)于7/16/2002 4:53:44 PM）
孩子和成人的想法有點(diǎn)不同。在孩子送“禮”的時(shí)候，他們的想法首先是自己喜歡，才肯拿出來(lái)送給別人。
今年3月份的一次聚會(huì)，恰巧東東的生日。我因?yàn)槊�，到了前一天晚上才想起�?lái)沒(méi)有買(mǎi)禮物。來(lái)不及了，只好問(wèn)虎娃，明天是東東弟弟生日，我們送他什么禮物呢？虎娃答“車(chē)！”。我一想不錯(cuò)，東東和虎娃一樣是小車(chē)迷。對(duì)虎娃說(shuō)“來(lái)不及買(mǎi)了！”虎娃回答“我有�。 闭f(shuō)罷跑到游戲室。一會(huì)兒舉出了他那輛掉了一個(gè)門(mén)、車(chē)前蓋和一個(gè)后轱轆的“法拉利”模型車(chē)。這是他最喜歡的車(chē)，從小陪到大的第一部車(chē)，幾乎成了他安慰物的車(chē)，目前仍然是他車(chē)庫(kù)里No.1 的車(chē)。送這種車(chē)做生日禮物當(dāng)然不行，但我感動(dòng)的是他居然拿出的是自己最喜歡、最?lèi)?ài)玩因而也就磨損最嚴(yán)重的愛(ài)車(chē)。
由此想起來(lái)多數(shù)小寶寶都曾經(jīng)把嘴巴里嚼了一半的東西吐出來(lái)往媽媽或其他他喜歡的人嘴里塞。這其實(shí)是他最初的分享意識(shí)。這個(gè)時(shí)候，他完全是從自我來(lái)出發(fā)的，自己是中心。在這個(gè)階段孩子對(duì)事物的感情都是從“我”出發(fā)的�！拔摇毕矚g，所以我給我喜歡的人。（轉(zhuǎn)下文）
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