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小班學(xué)習(xí)故事:美麗的郁金香

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小班學(xué)習(xí)故事:美麗的郁金香

浩浩拿起一張橙色紙,按著圖示的第一步把正方形對(duì)邊折變成了三角形,就往紙上一放,說(shuō)折好了。我告訴他只是完成了第一步,還有第二步、第三步、第四步。他盯著圖示看著好一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)。涵涵拿了粉紅色的紙,看著圖示,看一步折一步,很快就折好了一朵郁金香。把它貼到紙上后,又拿起粉紅色紙?jiān)俅握燮饋?lái)。浩浩看著涵涵折好的郁金香,又看看圖示上的郁金香,就看著涵涵折起來(lái)。直到涵涵折好了兩朵郁金香,開(kāi)始折第三朵,浩浩才跟著涵涵慢慢折起來(lái),折好后,看看自己的,看看圖示上的,笑了。把花貼在白紙上,接了又折了兩朵橙色的郁金香,排成一排,正好貼滿了一張紙,看看,又笑了起來(lái)。 這是孩子們第一次嘗試著獨(dú)立看圖示折紙。浩浩對(duì)于圖示有些不理解,他折好了第一步就以為完成了,跟他說(shuō)明后,他理解了,但不會(huì)按照?qǐng)D示上的繼續(xù)折。觀察很久后他轉(zhuǎn)移了目標(biāo),看著邊上的小朋友折,在跟圖示對(duì)照,發(fā)現(xiàn)小朋友折對(duì)了之后,他就照著邊上的小朋友的樣子折起來(lái),速度較快。邊折嘴巴里邊說(shuō):“要壓平的!彼鶕(jù)自己的喜好連折了三朵橙色的郁金香,并仔仔細(xì)細(xì)地添畫(huà)上莖和葉。在這過(guò)程中,浩浩雖然遇到了困難,但他通過(guò)觀察其他小朋友的操作,掌握了郁金香的折法,這是他找到的方法。


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