假日前，兒子回來報告考試成績，語文96分，數(shù)學90分，英語93分。不過，我私下跟老師通了電話，發(fā)現(xiàn)兒子報給我的分數(shù)有水分。

　　兒子興奮地要我兌現(xiàn)帶他去市內玩的諾言。我答應了他。我領兒子乘車去市區(qū)，讓他在“肯德基”大飽了口福。當他吃的差不多時，我問：“兒子，你這次考試各科成績到底是多少？”兒子頭也不抬，又按原本說過的給重說了一遍。

　　兒子說謊如此鎮(zhèn)靜，我心里一陣發(fā)緊，但仍調侃道：“不對吧，據(jù)我所知，你至少有一項是‘盜版’分數(shù)�！眱鹤游⑽⒁惑@，轉而平靜地說：“不信去問同學�！蔽也桓吲d地說：“你有必要跟爸爸說謊嗎？老師都告訴我了，你這次數(shù)學考了73分。”

　　“我沒說謊，可能當時我聽錯了吧�！甭犃藘鹤舆@句，我心中更難過，覺得自己很失敗。

　　我起身離開，往家步行而去。市區(qū)到我們居住的縣城，乘車需要一個多小時。炎炎烈日下，兒子不知所措地跟在身后：“爸，好熱啊，咱乘車吧？”我給了他十塊錢，讓他自己坐車回去。兒子忽然哭道：“爸，是我騙了你，對不起……”我仍埋頭走路。直到傍晚，我倆才到家。

　　到家后，我對兒子說，爸爸沒有教好，是爸爸的錯。打那以后，兒子果真克服了說謊。

　　如果家長真能把孩子的缺點看成是自己的過失，那你跟孩子之間將不再有鴻溝。(許永禮)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1141735.html

相關閱讀：