前言：寶寶不聽(tīng)話，有的時(shí)候多是父母的教育方法不正確，因?yàn)樾『⒆由晕㈤L(zhǎng)大時(shí)，就有了自己的思想，所以他們更喜歡自己去認(rèn)知周?chē)氖挛�，如果父母不懂得孩子的這種心理，一味的去阻攔，就很容易引起孩子的反抗心理！
路路越來(lái)越“不聽(tīng)話”
大家都夸兩歲的路路聰明可愛(ài)，可媽媽最近在抱怨：路路真是越大越不聽(tīng)話了，早上我急著去就上班。他就急著跟我搗亂，我這邊幫他穿上鞋了，他那邊趁你不注意就脫下親……平時(shí)在家里越是不讓他做的事他偏要做，種花我要去他也會(huì)用丟捏一招；沙發(fā)套后面的拉鏈也要拉開(kāi)，掏出里面的東西看看；你剛把玩具收拾到籃子里，他那邊又一股腦全倒在了地上；有時(shí)他連打火機(jī)、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我們每天都要對(duì)他“嚴(yán)加防范”。
寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展了
親子教育隨著體格的快速發(fā)展，寶寶的身體活動(dòng)能力逐漸成熟，異常渴望擴(kuò)大自己的獨(dú)立活動(dòng)空間，因此不斷地去獨(dú)立嘗試做新的事情。這時(shí)，很多媽媽對(duì)寶寶的行為會(huì)加以阻攔和限制，使寶寶產(chǎn)生不滿情緒，自然就跟媽媽對(duì)著干了，所以“不聽(tīng)話”。
路路最初的“不聽(tīng)話”就是這樣造成的，他只是想運(yùn)動(dòng)一下自己的身體，到處摸摸碰碰，只有通過(guò)這種運(yùn)動(dòng)嘗試，他才能不斷地獲得感性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高認(rèn)知水平。如果你像監(jiān)視“犯人”一樣監(jiān)視寶寶，他想碰什么都被拒絕，只會(huì)激發(fā)他更強(qiáng)的好奇心，他一旦有機(jī)會(huì)就會(huì)再去嘗試。
嬰幼兒心理發(fā)展的必經(jīng)階段
寶寶兩歲以后，自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展，活動(dòng)的自主性和積極性有所提高，加上他開(kāi)始意識(shí)到了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上，他就會(huì)反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時(shí)間一長(zhǎng)就變得越來(lái)越“不聽(tīng)話”。
路路就是想按照自己的意愿去做事，想嘗試周?chē)氖澜纾l(fā)現(xiàn)自己的能力，可媽媽不僅不理解和支持，還總是想方設(shè)法阻止他的“破壞行為”，懲罰他的“不聽(tīng)話”。這不僅會(huì)加劇寶寶的“不聽(tīng)話”，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的惡化。
寶寶的好奇心得不到滿足
寶寶好奇心強(qiáng)，對(duì)什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為寶寶是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，“不聽(tīng)話”就由此而生了。
總結(jié)：常聽(tīng)父母說(shuō)“孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話”，這主要的原因就是父母不能夠理解孩子的心理所造成的，所以做為父母不要過(guò)多的按照自己的思維去管束孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手，讓其自己去觸摸這個(gè)世界！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1141940.html
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