兩家教誤區(qū)可能扭曲孩子性格

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 國外早教 來源: 逍遙右腦記憶

兩家教誤區(qū)可能扭曲孩子性格

  很多家長在處理孩子的不良情緒上都存在不少誤區(qū),家長的觀點和態(tài)度很有可能對孩子一生造成影響。教育專家分析家長“對付”孩子生氣的兩大誤區(qū),希望家長們引以為戒。
  誤區(qū)一
  不理孩子過度放手
  不少家長都認同這個觀點:當孩子不高興時,允許他不高興,不要急著去安撫他。所以,當孩子發(fā)脾氣或者大哭時,讓孩子盡情地哭。家長認為孩子哭完后,往往就沒事了。
  “當孩子出現(xiàn)不良情緒時,可以允許他發(fā)泄,因為孩子雖小,也需要獨立的空間。但是,家長也不能給孩子太大的空間,否則孩子就感覺不到家長的溫暖了。”盧春景說,“過度放手”的做法是不妥當?shù)。因為這可能會給孩子的心理上形成陰影,認為父母根本不在乎。
  另外,小孩出現(xiàn)不良情緒,“過度放手”還會產(chǎn)生以下副作用:如孩子感到被忽視,沒有安全感,會形成一種看似獨立、實是內(nèi)心脆弱的矛盾性格。
  盧春景介紹,正確的做法是,父母在孩子平靜下來之后,找機會和孩子溝通,了解孩子產(chǎn)生不良情緒的原因,開導孩子。“這樣做,一方面能協(xié)助孩子更好地處理不良情緒;另一方面能讓孩子從中體會到父母的愛和關心,從而獲得安全感。”
  誤區(qū)二
  小孩生氣粗暴對待
  有些家長一見到孩子出現(xiàn)不良情緒,就會覺得很煩,甚至會打罵孩子。盧春景說:“家庭環(huán)境很重要,父母要給孩子做榜樣,父母怎樣對待孩子,孩子就會怎樣對待別人。”如果父母用簡單粗暴的方式來應對孩子的不良情緒,這樣的方法不僅讓孩子的心靈和肉體受傷,還會灌輸給孩子用打罵來解決問題的方式。
  另外,盧春景認為,這種方式雖然有時會取得立竿見影的效果,但是并不利于良好的溝通,如果這種不良溝通一直持續(xù),則易出現(xiàn)種種問題,比如早戀、社會犯罪等。


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