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培養(yǎng)孩子的注意力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

培養(yǎng)孩子的注意力

  教師經(jīng)常聽到家長們抱怨:“如果她對功課專心些,她會學(xué)習(xí)的更好。”“我知道他聰明,就是不認(rèn)真對待家庭作業(yè)。”
  這些說法,反映了兩個普遍的問題:注意力不夠集中和對學(xué)習(xí)的興趣淡薄。如果孩子們對學(xué)習(xí)不感謝興趣,或者他們不能坐下來,從頭到尾讀完一本書中的一個章節(jié),那么,世界上最優(yōu)的學(xué)習(xí)法,也無法幫助他們,因而,提高孩子學(xué)習(xí)成績的第一步,常常是增強(qiáng)對功課的興趣,和延長注意力的時間。如何培養(yǎng)孩子專心致志地完成家庭作業(yè)呢?我們可以采取一些不同的方法,首先我們要討論集中注意力的問題。
  集中注意力
  心理學(xué)家們認(rèn)為,前注意力是指在完成某項任務(wù)時,人的意識所選擇的方向。注意力是意志的一種表現(xiàn)。事實證明,注意力在創(chuàng)造性勞動中具有很大的作用。法國生物學(xué)家喬治·古維葉曾經(jīng)說過:“天才,首先就是注意力。”一位教育家說:“注意力是我們心靈的唯一門戶,意識中的一切必然都要經(jīng)過它才能進(jìn)來。”善于集中注意力的人,就等于打開了智慧的天窗。狄更斯就說過:他創(chuàng)作成功的訣竅,就在于能使自己把全部注意力集中在當(dāng)時所創(chuàng)作的一個情節(jié)上,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他在回答他成功的“秘決”時說:”因為我總是孜孜不倦地思考這個問題。“可見,沒有注意力就沒有天才。誰的注意力不集中,誰就不可能自覺地做好他所從事的工作。因而,培養(yǎng)孩子的注意力,是提高學(xué)習(xí)成績的第一步,學(xué)習(xí)時,不僅要集中注意力,而且必須達(dá)到一定的持續(xù)性,要把思維目標(biāo)和注意力都集中到所學(xué)習(xí)的功課上,怎樣才能提高孩子們的成績。那么,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子們的注意力呢?教師和家長,經(jīng)常告訴我孩子們:“要注意力集中”,因為他們知道,如果孩子們不能控制自己的思維和行動,把注意力集中在功課上,他們就無法學(xué)習(xí)。作為一個成年人,大概很容易作到在各種環(huán)境中集中的注意力,因為成人已經(jīng)學(xué)會了怎樣才能聚精會神地對待一項工人作,而不分散精力。你會選擇值得注意的重要的東西,而撇開那些次要的東西。
  當(dāng)你讀到這里時,請想想自己的現(xiàn)在的情況,他也許正在家里,周圍有許多的事特,你能很容易做到不受它們的干擾。例如,當(dāng)你正在讀書時,你是否感覺到了冰箱的呼呼聲,空調(diào)器和爐火發(fā)出的聲響,以及外邊的汽車聲?也許有人就在你的旁邊看電視,你能否繼續(xù)看書,而不受電視聲音的干擾呢?回答是肯定的。
  這種集中注意力的能力,你覺得很平常。但是,集中注意力也是一種本領(lǐng),就象其他所有的本領(lǐng)一樣,必須經(jīng)過學(xué)習(xí)才能掌握。許多孩子不能保持自己的注意,就是因為他們還從未了學(xué)習(xí)過如何集中自己的思維和注意力。
  為了更好地理解這個問是,我們假設(shè)有一個地方,在那里有許多景物和聲音,對你不說都是陌生的,可能是有許多人和有機(jī)器噪音的工廠,或是電視臺導(dǎo)演的工作室,也可能是緊挨著旅館宴會廳的廚房,在這種雜亂陌生的環(huán)境里,你要讀一份報紙或者雜志,而不受你周圍事物的干擾是很困難的。這時,你就會像一個還沒有學(xué)會集中注意力的孩子氣一樣,被那最普通的事物分散了自己的注意力。
  如果孩子還沒有學(xué)會如何保持自己的注意力,就命令他“集中注意力”,這樣是無助于事的,再重復(fù)剛才所說的電視演播室的例子,要排除周圍聲音和事物的干擾是要花費時間的。


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