鄰居們都覺得很納悶，同是在一個院里玩的孩子，都一樣大的年齡，怎么差別就那么大呢？自己現(xiàn)在還在為每天早上孩子的起床氣擔心呢，老張家三歲的苗苗都已經會主動幫忙做家務了。這天周末正好碰到苗苗媽媽帶著她在小區(qū)活動中心玩，便紛紛向她取經。

苗苗媽媽笑呵呵的對苗苗說：“苗苗，媽媽現(xiàn)在要和阿姨們說些事，你自己先玩一會兒好不好？”苗苗點頭答應了，然后懂事地向鄰居們說了聲：“阿姨再見。”跑過去找別的小朋友玩了。

鄰居們羨慕地看著跑開的苗苗，催著苗苗媽媽問：“快教教我們吧，你們家苗苗怎么就這么聰明懂事��！”

苗苗媽媽笑了笑，說：“那你們說說，什么樣的孩子算聰明懂事呢？”

鄰居們七嘴八舌地說道：“就你們家苗苗那樣的��！”、“你就別吊我們胃口了...”

“別急啊，你們說說在家是怎么教育孩子的？”

這一問，鄰居們面面相覷了：“怎么教育？碰到不對的事就指出來唄！”

聽到這，苗苗媽媽笑了：“你看，這就是你們的問題所在了。你們不能只當一個指出錯誤的人，而要做一個教會孩子避免錯誤的人。”

原來苗苗兩歲之前一直在老家由奶奶帶著，人們常說“隔代親”，這話一點也不假。老年人往往對自己的孫輩是最疼愛的，但是這樣也容易造成孩子的一些壞習慣，苗苗也不例外。之前是由于工作的原因，苗苗才一直在老家由奶奶帶，然而苗苗三歲時候的一件事讓他們堅定了自己帶孩子的決心。

那個周末他們像往常一樣回老家看望孩子和家人，晚飯后他們帶著苗苗一起去超市買東西，哪知到了超市后他們竟然發(fā)現(xiàn)苗苗隨意的拿起超市的東西就吃，而當他們問孩子為什么會這樣做時，苗苗竟然說是奶奶教她的！

他們回到家說起這件事，才明白原來是奶奶帶苗苗去超市的時候，碰到免費品嘗的飲料零食之類的就會拿起吃，久而久之苗苗腦子就產生了超市的東西可以隨便吃的想法，之后她也有過拿起就吃的現(xiàn)象，但是奶奶只是簡單地告訴她這樣不對，也沒有和他們提起這事。

當晚他們久久未能入睡，商量后決定她暫時停職，和奶奶一起在家?guī)Ш⒆�。第二天，他們便帶著苗苗和奶奶一起回去了�?/p>

她在家里觀察婆婆帶苗苗，發(fā)現(xiàn)婆婆對苗苗幾乎是有求必應，哪怕苗苗有了過分的要求、錯誤的行為，只是簡單的說一下這樣不好、那樣不對，之后便不再提起。長期做幼兒教育工作的她知道這樣對孩子的危害，和婆婆交談后便開始好好的糾正苗苗的壞習慣。

第二天，苗苗不想玩她的娃娃了，便隨手扔在了地上去找其他玩具了。放在以前，奶奶只會簡單的讓她把玩具放起來，甚至自己把玩具收拾起來，然而媽媽并沒有這樣做。她把玩具撿了起來，并且放到了一個很隱蔽的地方。

下午苗苗想玩娃娃找不到的時候，她對苗苗說：“上午是你自己玩的娃娃，你想一下放在哪里了。”苗苗想了下說：“我就放在地上了，可是現(xiàn)在沒有了。”她說：“那可能是奶奶幫你放起來了，不過奶奶現(xiàn)在在休息，你如果想玩的話只能自己找了。”

苗苗用了好長時間才找到了娃娃，這時她又問：“是不是非常不容易找到？”苗苗點了點頭。她接著問：“那應該怎么做才能快點找到呢？”苗苗想了想說：“我把它放到我知道的地方就能快點找到了。”她點點頭：“嗯，那你應該把它放到哪里呢？萬一奶奶或者媽媽不小心再給你放到其他地方呢？”苗苗認真想了好久說：“那我把它放到我的玩具箱里，你們就不會動它啦。”她笑著對苗苗說：“所以玩過的玩具是不應該放在地上的，對不對？”苗苗低著頭說：“媽媽我知道了，我的玩具我應該自己放回去。”

之后，媽媽引導著苗苗養(yǎng)成了幫助別人、對別人說謝謝以及對別人禮貌打招呼的習慣，苗苗也沒有辜負媽媽的教育，從以前一個被慣壞的孩子變成了現(xiàn)在懂事又有禮貌的孩子。

父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動都影響著孩子，引導孩子健康成長不是告訴他這樣錯了，那樣不對，而是教會他懂得為什么不應該做不對的事、為什么要做對的事。

孩子就是一張白紙，如果你只教他畫一個圓，他只能得到一個圓；而如果你告訴他為什么要畫圓，他會為你呈現(xiàn)一副美麗的圖畫~

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