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十一月教育故事:孩子需要分享!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

十一月教育故事:孩子需要分享!

  “啊,我的,是我的車。 闭凇巴\噲觥蓖娴暮坪平辛似饋,我循聲走了過去,看見兩個孩子正在爭奪一輛玩具車!霸鯓永??”“老師,鑫鑫搶我的小汽車”“我也要玩這個車的,我也要!”

這就是經(jīng)常發(fā)生在咱們班的一幕幕搶玩具事件,也是老師最頭疼的事,現(xiàn)在的幼兒都是嬌生慣養(yǎng)獨(dú)生子女,父母、爺爺奶奶的寵愛讓他們構(gòu)成了倔強(qiáng)、以自我為中心的性格,但是到了幼兒園里,和那么多小朋友在一齊,玩具數(shù)量是有限的。任何教玩具都需要幼兒輪流分享。如何讓他們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟分享,從而減少這種爭吵的發(fā)生呢。

  對于孩子們,最有效的方法就應(yīng)就是游戲了吧。因此我就利用區(qū)角活動的時刻讓幾個孩子在建構(gòu)區(qū)一齊搭積木,在孩子玩的時候,我讓孩子分主角扮演,分好工作。經(jīng)過一段時刻我突然發(fā)現(xiàn)孩子們?yōu)閾寠Z玩具而爭吵的現(xiàn)象明顯比以前少了,雖然還是會有個別小兄弟姐妹,但是我明白他們,正因我知道他們還小,咱們只有用博大的無私愛心去理解他們,包容他們讓他們在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中明白分享的愉悅。


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