教育出個講禮貌聰明伶俐的小寶寶，是每個家長的心愿。想讓您兩歲的孩子懂得做人的禮貌，那么請關(guān)注下面介紹的“魔力詞匯”。這里提供的小貼士，將既滿足孩子強烈的學(xué)習(xí)欲望，又擴展孩子的詞匯量。

　　您可以告訴您的孩子，每個詞語都有它神秘的力量。通過這種途徑，來提高孩子學(xué)習(xí)這些詞語的動力。因為孩子們都洗完自己是充滿神奇的力量的。所以，告訴您的孩子，只要學(xué)會用一兩個詞語，就能在與他人的接觸中充滿神奇的力量和魔力。而且這些充滿魔力的詞匯，就算孩子長大了，也會給他自己帶來力量的。所有的這些詞語，當(dāng)幼兒寶寶或?qū)W齡前孩子使用時，都會讓大人們綻放燦爛的笑容。當(dāng)然，每一個也有它不同的能量：

　　1)、“請”字，讓大人們更愿意幫助您的孩子，給他所需要的;

　　2)、“謝謝你!”，讓大人知道您的孩子感激他所為孩子提供的幫助，也讓大人更愿意繼續(xù)幫助您的孩子;

　　3)、“打擾了”或是“請原諒”，讓您的孩子能夠引起正在忙碌的大人的注意;

　　4)、“我很抱歉”，也許是最充滿魔力的詞語，因為能夠安撫受傷的人，無論是您的孩子無意間傷害到他人還是故意的。

　　當(dāng)您的孩子能夠感受到這些詞語的魔力之后，他會經(jīng)常使用它們的。

　　當(dāng)您告訴孩子如何使用這些詞語之后，您還需要繼續(xù)鼓勵孩子大膽的運用這些詞語。當(dāng)您的孩子還不會靈活運用這些詞時，不要批評孩子，因為您需要多點耐心去提示您那兩歲(或是三歲、四歲)的孩子如何運用這些詞語。

　　如果您的孩子叫著：“我要喝果汁。”告訴他，如果他更禮貌點的話，您會更樂意給他他所需的，而且您的態(tài)度要堅決一些，在您的孩子停止要求之前，不要妥協(xié)。如果您的孩子改變了語調(diào)，但仍然沒有說“請”字，那么就幫他糾正一下。只有這樣，孩子才能拿到他想要的。

　　然而，如果您正在接電話，而您的孩子卻要跟您說話，那么如果他沒說“打擾了”或是“不好意思”，就先不要回應(yīng)您的孩子。如果孩子這么說了，那么您要先暫停一下電話中的內(nèi)容，回應(yīng)一下您的孩子，讓他知道您有在聽他說話，但您必需先接完電話才能跟他繼續(xù)說話。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1166161.html

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