很多年輕的父母或許和我有一樣的感受，孩子越大，越難以溝通。“我不要穿這件衣服，太緊了。”“我是對的，你才錯了。”“你去哪兒？我也要去。”……諸如這些事情，日復(fù)一日，我們常常被折騰得筋疲力盡。然而細(xì)想想，作為父母，我們也許存在一些不恰當(dāng)?shù)牧?xí)慣：是否給孩子申辯的機會，讓他們說出真實感受；批評孩子的時候，我們是否用手指指著孩子；當(dāng)孩子與自己的想法不一樣時，我們是否火冒三丈；最后談話結(jié)束，我們是否會給孩子一個擁抱？親子間的溝通，作為父母是要有些策略的，哪些話能說，哪些話不能說，我們都應(yīng)該考慮。當(dāng)我意識到這些問題時，我開始反省，并留意自己的言行，嘗試著改變自己的想法、說話方式，并站在孩子的立場去考慮問題。
首先，我們要學(xué)會關(guān)心自己、學(xué)會快樂。現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教，其實如果家長們仔細(xì)觀察和思考，就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上。有段時間，我特別忙，回家時已是筋疲力盡，經(jīng)常沒和兒子說上幾句話就睡著了，還時常因為孩子的一點小過錯就發(fā)火、不開心。直到有一天，我不小心把牛奶灑到他心愛的圖畫書上，他情緒激動地大喊大叫，大聲指責(zé)：“你為什么這么不小心？”活脫脫一個成人縮小版，我才驚覺自己犯了一個多大的錯誤。如果父母忙于工作，只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺的地方，在家中說一些消極、帶有強烈的負(fù)面情緒的話，孩子也會感覺到不快樂，也會出現(xiàn)消極抑郁情緒。所以，父母要經(jīng)常檢查自己的情緒，應(yīng)先學(xué)會關(guān)心自己、放松自己，讓自己成為一個快樂的人。
其次，溝通講求藝術(shù)。與孩子的溝通，實際上是兩個生命的碰撞。家長與孩子溝通的藝術(shù)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、父母要學(xué)會傾聽。傾聽是溝通的前提。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。孩子向你訴說高興的事，你應(yīng)該表示共鳴，如他在幼兒園得到了老師的表揚，你可以稱贊說，“噢，真棒，媽媽也替你感到很開心”。當(dāng)孩子向你訴說你不感興趣的話題，你應(yīng)該耐著性子聽，表示你關(guān)注他的談話內(nèi)容，可以使用“嗯”、“是嗎”、“后來呢”等詞，表示你在認(rèn)真地傾聽，鼓勵孩子繼續(xù)說下去。
2、營造和諧的溝通氛圍。和諧的氣氛永遠是與孩子溝通的最好添加劑。要專心聽他們的意見和看法，理解他們的情感和需求。一起去吃飯，一起去聽音樂會、參觀繪畫藝術(shù)展、觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上汽車的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗……都可以成為談話的素材，都是與孩子溝通和交流的最佳時機。
3、要讓孩子發(fā)表意見。不能永遠只是你說孩子聽，不管孩子對你講什么，你都應(yīng)該讓他把話說完，給他說話的機會，一定不要在孩子沒有說完他的話時，就對孩子發(fā)脾氣。在討論一般的家事時，不妨也讓孩子參與，不管最后是否采納了他的意見，應(yīng)讓他感受到自己在家庭中的重要性，如此，他們也會尊重長輩。
4、尊重孩子，保護他的隱私�？赡芎芏喔改冈诤屠蠋熁蛘哂H朋好友談?wù)摵⒆拥膬?yōu)缺點時，都是肆無忌憚的，從“不好好吃飯”到“今天被老師批評了”，把孩子的缺點像空氣一樣直接暴露在光天化日之下。曾經(jīng)有位家長，來園接孩子時跟人閑談，話題扯到孩子身上，說“他有尿床的毛病……”話剛出口，一旁的孩子羞紅了臉，露出怨恨的表情。尿床這類生理缺陷，屬于“難言之隱”，孩子對此特別敏感，父母一般情況下不該向他人提及。這孩子從那天起，開始拒絕和母親溝通，甚至有抵觸行為。因此，作為家長需要牢記：不要到處宣揚孩子的隱私，你保護了孩子的自尊心，孩子才能真正把你當(dāng)成能講知心話的朋友。
5、多贊美，少批評。也許父母從來沒意識到，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。“你怎么越大越不乖？”“你怎么就不能像隔壁的某某呢？”“我警告你，你最好趕快……”這些話會讓孩子產(chǎn)生更強烈的逆反心理。但是恰到好處的贊美、欣賞則會增強孩子的自尊、自信，是父母與孩子溝通的潤滑劑。所以父母對孩子要多了解、欣賞、贊美、鼓勵。因為賞識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。
總之，父母要有足夠的耐心。有些問題孩子不一定能很快理解，父母要幫助孩子慢慢認(rèn)識，慢慢溝通，別希望著通過一兩次聊天，就能和孩子成為知心朋友。畢竟父母與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。只有掌握與孩子交談的藝術(shù)，做孩子的朋友，才能使兩代人做到真正意義上的溝通。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1169355.html
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