好奇心是興趣的起源，好奇心是探索知識的動力。對孩子的好奇心家長要加以保護。不能冷言冷語或者是冷漠的態(tài)度使孩子失去探索的精神。所以家長對孩子的好奇心要加以保護。不讓孩子的好奇心悄悄的從身邊溜走。

　　如何留住孩子的好奇心

　　1、創(chuàng)設滿足孩子好奇心的環(huán)境

　　對孩子來說，在他們的日常生活環(huán)境中，到處蘊含著可供探索的資源，隨便哪個情境，都可能成為引發(fā)孩子好奇心、誘導孩子提出各種問題的學習場所。媽媽要做的首先是消除環(huán)境中的不安全因素，然后就可以依據(jù)孩子的興趣提供各種實踐材料和工具，放手讓孩子去探索。

　　2、不要以成人的思維約束孩子

　　由于年幼寶寶的認知有限，可能會有很奇怪、超出成人邏輯的設想，這個時候媽媽切忌以成人的思維方式來束縛孩子的想象力。比如孩子觀察到絕大多數(shù)落葉掉在地上都是“掌心向下”，他會認為那是“落葉寶寶”在親吻大地媽媽，媽媽可以鼓勵這個想法，而不必強調說“落葉不是寶寶，落葉只是飄下來，落葉沒有親吻大地”。

　　3、在滿足孩子好奇心的同時，鍛煉孩子的生活能力

　　好奇的孩子多半有超乎常人的“動手欲望”，表現(xiàn)為兩歲不到的孩子一定要拿家中的電視遙控器當“玩具”，不給他就大哭大鬧;或者還夠不著水池的孩子，自告奮勇在幫媽媽洗菜、做飯，與其擔心他們“闖禍”，破壞遙控器或弄傷自己，不如教給他各種用具的使用方法。只要媽媽因勢利導，重要的收獲還包括鍛煉了孩子的生活能力，使他在未來的探索活動中積累了基本的經(jīng)驗，也更有自信。

　　4、鼓勵孩子有更多非常規(guī)的玩法

　　好奇心何以能夠上升為創(chuàng)造力?有時靠的正是一種非常規(guī)的的游戲手段。比如孩子把自己愛吃的怪味豆和魚皮花生埋進土里等待“發(fā)芽”，媽媽不要迫不及待地干涉孩子，試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來，這樣恰恰使孩子錯過了許多發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機會。

　　5、做“不知道”媽媽，有利于進一步激發(fā)孩子的探究心

　　媽媽對孩子的問題一概敷衍說“不知道”，當然會打壓孩子“打破砂鍋問到底”的熱情，但若孩子每次問“為什么”，媽媽都忙不迭地給出標準答案，未必見得是好事，這等于是替孩子省卻了探究的過程，而培養(yǎng)孩子好奇心的最佳方式是教會孩子“研究方法”，教他學會思考、學會去找尋正確的答案。

　　6、給孩子犯錯的機會

　　孩子一犯錯，很多父母就急著去批評制止，殊不知，這樣做只能影響孩子的探索精神。犯錯讓孩子產(chǎn)生一連串的學習，這對于培養(yǎng)他的觀察能力和思考能力是很有幫助的。

　　7、大自然是激發(fā)孩子好奇心的“舞臺”

　　小河里的蝌蚪、蠶寶寶的脫皮、秋天樹葉的變化……這些大自然的千變?nèi)f化，在孩子眼中都是一個個謎團。經(jīng)常帶孩子仔細觀察這些現(xiàn)象，他的好奇心就會與日俱增，從而多問一些“為什么”，促使他更加仔細地觀察、思考，最后使創(chuàng)造性思維得以養(yǎng)成。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1169876.html

相關閱讀：