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　　2~3歲的小朋友正處于人生的第一個叛逆期,這個階段的小朋友會以自我為中心,總想自己做很多事情去吸引家長的注意,雖然有時候他們做的不夠好,甚至越做越亂,家長都不應(yīng)該急于否認(rèn)孩子的成果,都應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?因為每個孩子都是渴望得到表揚的,希望得到自己最愛的人的肯定,但是要注意,表揚孩子的時候,要表揚他們內(nèi)在的優(yōu)點,而且是適當(dāng)?shù)谋頁P,也不能完全不分青紅皂白,就給予肯定,對的就是對的,錯的就是錯的,要分清場合哪些該做,哪些不該做,如果把錯的說成對的,那就是對孩子的溺愛
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　　幼兒時期的孩子總會做出一些讓人意想不到的事情,因為他們對這個世界還很陌生,并不完全了解哪些東西危險,哪些東西安全,所以在家長的帶領(lǐng)下,要全面的保護(hù)好孩子的安全,但是也不是不讓他們受到一點的傷害,摔了跤可以讓他們自己爬起來,并不是多大一回事,只有體會到了疼痛,下次走路才會更小心,孩子間瘋玩打架,也不一定是件壞事,只有自己的孩子感覺到了疼痛,他才知道不應(yīng)該去打別的小朋友,別的小朋友也會痛的,這些都需要家長輕言的提醒,孩子們下次才會做的更好
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　　如果孩子經(jīng)常想買什么東西,家長也不能隨時都滿足,長期滿足他們的欲望,以后他們就會養(yǎng)成習(xí)慣,他們就會想自己想要什么東西爸爸媽媽就會給我買,他們也會大量增加想買的東西的欲望,這對孩子的成長也是有影響的,比如說某一次你因為什么事情不能滿足他們的要求,或者當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們的要求越來越高的時候,這時候你想要拒絕,也許就已經(jīng)來不及了,他們會大吵大鬧,這時你可以選擇不理睬他們的態(tài)度,讓他們自己哭一會,等他們冷靜下來了,再好好的給他們講道理,平時也可以用鼓勵和獎懲的方式去滿足他們的要求
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　　每個孩子的本性都是善良的,要給他們足夠的信心,當(dāng)然從小也可以給他們灌輸善良和愛心,讓他們主動幫助需要幫助的人,其實很多小朋友不用可以給他們講,他們看到需要幫助的人也會主動迎上去的,這就是孩子們善良天真的本性
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　　抽空多陪陪孩子,孩子最需要的就是自己最愛的人的陪伴,沒事多帶他們出去玩耍,結(jié)交新的小朋友,這樣孩子的性格才不會特別孤僻,畢竟孩子們渴望的都是有一個溫暖的家和有愛自己的家人,這樣孩子們的身心才會健康
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　　如果家里玩耍的孩子很調(diào)皮,說重話批評和給他講道理是沒什么效果的,因為小朋友最討厭的就是別人給他們講道理,何況這會是他們很浮躁的時候,家長應(yīng)該從側(cè)面教育,比如說講個故事,或者讓他們親身體驗一下自己這樣做的后果
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　　從小讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,能做的事情自己做,比如說自己拿出來玩的玩具,最后自己收拾,每天起來自己穿衣服,培養(yǎng)基本的禮節(jié),見到熟人打招呼問好,去別人家里做客,沒有經(jīng)過主人的允許下不亂拿主人的東西,雖然孩子的天性就是貪玩,但是這些基本的禮節(jié)還是應(yīng)該教會的

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