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跟孩子聊聊金錢觀

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 父母學堂 來源: 逍遙右腦記憶
跟孩子聊聊金錢觀  上次用了xx的四元錢,回到家他就跟在我的屁股后面,要我還錢。并且最近還發(fā)現(xiàn),xx老念叨著,等什么時候存夠多少錢就要去買什么玩具了?赡艿搅藊x這個年齡段會越來越關注錢了吧!我想應該給他一些金錢觀的引導和認識了。
  這幾天正好晚上的時間多些,于是在今晚利用在睡前的時間,我對xx說:“媽 媽想跟你聊會天,你看怎樣?”xx聽了問:“想聊那方面的呢?不過有時間,可以的。”我問xx:“你對錢有什么評價,是不是感覺它是萬能的?”xx思索了一下回道,不是,有許多東西錢也是買不到的。我聽了心里有點樂,心想這小不點能這樣想不錯,那我得考考他,于是對他說:“xx這個說的真好,那你能否舉例跟媽 媽說說,什么樣的東西是金錢都買不到的?”xx回道:“你想想,若一個人晚上作不了夢,那他想要有夢,用錢是不是就買不到了?”我聽了想起這是三年前跟xx說的一些小故事,沒想到他卻記得這么牢?磥碛齼赫娴氖强科綍r一點一滴累積起來的。我不忘表揚xx,說得不錯,不但夢買不到,身體的健康,人的愉快心情等等都是用錢買不到的。xx聽了忙說:“是哦,若一個人若病得無法醫(yī)冶了,那他有再多的錢也是買不回生命的。”我的一個小提示,xx就能舉出一個例子來,看來他是真的理解這個問題了。
  我接著問xx,那你說說,人靠什么來取財?xx脫口而出:“勞動。”嗯!不錯,要靠自己的勞動付出換取錢財。那現(xiàn)媽 媽舉例說件事你看看這種做法對不對,我跟xx說,前些日子看到一個新聞,有個人去銀行取錢,結果看到取款機上有張卡,并且不用密碼就可以取錢,于是這個人就試取了一次,成功了。他又取了第二次又成功了。結果就這樣,他取出了五十幾萬。你說這錢算不算他“勞動”取出歸于他自己的呢?xx回道:“不算,那不屬于他自己的錢,他應該把卡歸還給失主或交給警察。”我說是的,但這人沒有這樣做,結果被警察捉捕了,后不但要歸還所有的錢,還判了刑。所以說錢有時很誘人,但我們得分清是不是屬于我們自己的。若是別人的我們就不能去動。
  那媽 媽問問你,若你在路上撿到了一些錢,那這錢是不是歸你自己的了?xx回道:“不能拿,因為別人掉了錢,心里一定很急,若我拿了心里就會不安。”我說,是的,說不定別人用這錢有急用,若我們偷偷收起,那就是花這錢買什么心里都不會快樂,還會不安,人的良心會受到譴責。xx聽了,說,明白了。但他是否真的明白,那還得靠我以后多點引導。
  最后我對xx說:“那你總結一下,自己對錢的價值觀是怎樣認識的?”xx回應道:“沒錢是萬萬不能,像我們出門沒錢就坐不了車,吃不了飯,喝不了水。但有時錢也不是萬能的,因為生命,心情都是用錢買不到的。還有錢要靠自己掙,不能想到不勞而獲。”我說是的,并且掙錢也不能做有損害他人之事。
  這次和xx談,他的表現(xiàn)和我想象的完全不一樣,我還以為他對錢的認識會認為,有了錢就有了一切。沒想到xx沒有這樣想。想想xx應該是到了購物敏感期對錢多少有所關注,但不至于我想得這么糟,看來我是多慮了。當然引導是一定要的,孩子在一天天長大,有必須有讓對這些有所認識。




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