父母希望自己的孩子在孩子能自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是不是所有孩子都會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)的。怎么樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?

　　想讓孩子提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，爸爸可以做以下2點(diǎn)：

　　1、在孩子對(duì)的年齡做對(duì)的事

　　孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展是有規(guī)律的。

　　2-4歲為前概念或象征思維階段，即兒童開始出現(xiàn)憑借語(yǔ)言符號(hào)象征游戲、延遲模仿等示意手段表征外在客體的能力。這個(gè)階段可以給孩子讀書，有助于孩子語(yǔ)感。

　　4-7歲為直覺(jué)思維階段，即兒童此時(shí)已開始從前概念思維向運(yùn)算思維階段過(guò)渡，但他們的判斷仍受直覺(jué)自動(dòng)調(diào)節(jié)的限制。這個(gè)階段可以著重于培養(yǎng)孩子認(rèn)字。

　　7-13歲，孩子的形象思維比較強(qiáng)，這個(gè)階段學(xué)語(yǔ)言最合適，比如小學(xué)背古詩(shī)就比大學(xué)再背要容易。

　　到了高中，抽象思維、邏輯推理能力發(fā)展起來(lái)了，再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等學(xué)科會(huì)更容易。

　　但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)倒過(guò)來(lái)了，小學(xué)就開始學(xué)奧數(shù)，高中卻倒回來(lái)背外語(yǔ)，以為這樣是超前學(xué)習(xí)，但是卻容易造成孩子事倍功半的效果。

　　所以爸爸一定要明白什么年齡要做什么事。

　　2、讓孩子從小體會(huì)成就感

　　爸爸在孩子學(xué)習(xí)上不用大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)這方面上就要有意識(shí)的培養(yǎng)。

　　莫言為什么會(huì)喜歡寫作?他自己回憶說(shuō)，就因?yàn)樾�學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師很喜歡他，把他的文章當(dāng)做范文讀出來(lái)。

　　我還記得小學(xué)五年級(jí)左右，剛接觸守恒問(wèn)題的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：石頭扔到一杯滿水杯里，溢出來(lái)的水與石頭是什么關(guān)系?我當(dāng)時(shí)第一個(gè)回答：溢出來(lái)的水就是石頭的大小(體積)。老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還向我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　從此，我深深的愛(ài)上了數(shù)學(xué)，一直到高中，數(shù)學(xué)都是最能讓我驕傲的科目。

　　相信很多人都有過(guò)類似的經(jīng)歷，這其實(shí)是一個(gè)啟示：鼓勵(lì)，可以給孩子成功的體驗(yàn)，從而培養(yǎng)孩子的成就感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1185982.html

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