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不要硬逼孩子玩讓他自己選擇

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
王女士帶4歲的欣欣去一家幼教機(jī)構(gòu)玩角色體驗(yàn),但最終,欣欣和媽媽回家時(shí)都很不高興。媽媽說:“欣欣只玩那些沒什么意思的游戲,空姐、消防隊(duì)員等都不去當(dāng),我在一旁干著急!毙佬酪簿镏欤骸耙稽c(diǎn)兒也不開心!边@種情況現(xiàn)在很普遍,家長(zhǎng)怕孩子吃虧,催著孩子參與一些大人認(rèn)為很好的游戲,但寶寶們卻有不同看法。一些早教專家建議父母:既然是游戲,就要讓孩子玩自己喜歡的。適當(dāng)?shù)毓膭?lì)是可以的,但千萬別硬逼著孩子玩。

  從鼓勵(lì)變成了強(qiáng)迫

  在不少游樂場(chǎng),父母總喜歡指揮孩子玩這玩那。在翻斗樂里,3歲的娟娟就喜歡躺在海洋球里“享受”。站在場(chǎng)外的媽媽卻催著她起來,趕緊去玩別的項(xiàng)目。娟娟很不情愿,應(yīng)付性地滑了兩次滑梯就又躺進(jìn)海洋球里了。

  專家點(diǎn)評(píng):經(jīng)?吹絻(nèi)向的孩子被父母逼著玩,在一些充氣游樂墊上,膽小的孩子不敢爬最高的“小山”,爸爸媽媽就會(huì)板起面孔“鼓勵(lì)”他:快去,你不去,咱們就回家不玩了。多數(shù)孩子會(huì)哭喪著臉玩。

  其實(shí),孩子有自己的選擇與判斷。聰明的孩子會(huì)先站在一旁觀察,當(dāng)確定自己有能力參與這個(gè)游戲,能從游戲中獲得樂趣,才會(huì)積極參與。當(dāng)他沒有把握時(shí),父母不要鼓勵(lì)—失望—強(qiáng)迫孩子,否則游戲就起不到讓孩子放松與愉快的作用了。

  不露痕跡的教育最管用

  5歲的熊熊看到喜歡的東西就喊著要買,爸爸媽媽經(jīng)常教育他,父母賺錢不容易,生活要節(jié)儉,可小家伙壓根沒概念。后來媽媽帶他到游樂場(chǎng)體驗(yàn)了飛行員、警察、建筑師和糕點(diǎn)師等職業(yè)游戲。5份工作加起來才賺了25枚游戲幣,做個(gè)蛋糕就要花18枚硬幣,熊熊就知道心疼了,堅(jiān)決不肯再花20枚硬幣買爆米花。熊熊媽趁機(jī)教育他:曉得爸爸媽媽工作辛苦了吧,以后還要不要再亂買玩具呀?小家伙想了想,很懂事地說知道了,讓爸爸媽媽聽了倍感欣慰。

  專家點(diǎn)評(píng):不少孩子很煩父母嘮叨,家長(zhǎng)也很為難:不多說吧,孩子聽不進(jìn)去;多說吧,自己也嫌自己?嗦。所以,不妨讓孩子親身體驗(yàn)一下,有了真實(shí)感受,比一百遍說教更管用。

  樂樂家的小區(qū)有個(gè)兒童游樂場(chǎng),奶奶經(jīng)常帶她去玩。星期天人多的時(shí)候,奶奶會(huì)替她守著秋千架,一有空,她就大叫樂樂:“快來,秋千架空了,你來蕩吧!”可樂樂卻不領(lǐng)情:“我不喜歡玩,你蕩吧!”一句話說得奶奶哭笑不得。

  丫丫媽媽帶她去科技館玩,總是希望丫丫能多體驗(yàn)一些項(xiàng)目:咱們?nèi)ァ笆澄镏谩卑。丫丫卻有些怕黑的地方,不愿意去,實(shí)在被逼無奈了,就閉著眼睛捂著耳朵進(jìn)去,不看也不聽。

  專家點(diǎn)評(píng):讓孩子自己做決定,許多家長(zhǎng)開始總是抱著這樣的原則帶孩子玩。可一旦真的去玩了,卻總?cè)滩蛔∫甘之嬆_,甚至事先忘了問問孩子自己到底喜歡什么。我們喜歡孩子有充分的自主選擇權(quán),卻又怕他因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而吃虧,從而剝奪了孩子自由安排的權(quán)利。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的感受,讓自己的寶寶在所謂的“吃虧”中積累經(jīng)驗(yàn),快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我們尊重了孩子,孩子也會(huì)樂于主動(dòng)傾聽。


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