暑假即將結束，在這近兩個月的時間里，學生們過得快樂嗎？他們希望過怎樣的暑假？家長又是怎么安排孩子的暑假生活的？為此，記者采訪了一些學生和家長。

家長：喜憂參半

憂低齡學生的管理是個大問題

對很多市民，尤其是雙職工家庭來說，孩子的暑假管理成了一個大問題，或者把孩子作為小跟班隨身帶、或者送到學習班托管、或者讓孩子在家自理……這些都成了暑假里常見的現(xiàn)象。

小跟班不好帶

這個暑假，小學生章寧很不情愿地成了父母的小跟班，每天不是跟著父親就是跟著母親上班。章寧常被父母告誡，到了單位要安靜，少跑動，盡力不要打擾別人工作。

對很多雙職工家庭來說，暑假期間帶孩子上班也是無奈之舉。章寧的母親說，暑假里，留孩子一人在家不放心，而且，自己夫妻倆單位離家都很遠，中午很難趕回去給孩子燒中飯，所以就只有把女兒帶到單位里了。帶孩子上班，總不是一件理直氣壯的事，擔心造成不好的印象。為了盡量減少不良影響，她和先生輪流帶孩子去單位上班。章寧父親說，剛開始帶著孩子去上班，覺得很不習慣，后來發(fā)現(xiàn)單位里帶孩子來上班的同事也不少，就慢慢習慣了。

不少家長指出，他們帶小跟班上班也是不得已，有家長還提議，可以在單位公共場所開辟一角，讓小跟班們呆在里面看書，有空閑的家長也可以輪流帶帶。

打游擊很累

姜景翔的父親說自己暑假里帶孩子“就像打游擊”。他用了很多方式進行看管，比如學校里有航模競賽活動的輔導，那幾天就讓學校里的老師帶孩子；平時，他和愛人誰有空誰就當值帶孩子；有時不得已，姜先生也要讓父母幫著看一下孩子……這架勢，真有點像是在“打游擊”。

“打游擊”雖苦，但還有的家長在為孩子無處安放而煩心、為爺爺奶奶看管造成無原則的寵愛而憂心。家長沙龍里的家長“藍靈”表示，由于工作忙，暑假里自己很難有時間去照顧孩子，于是，她就把孩子送到鄉(xiāng)下給爺爺奶奶看管，可是孩子到了爺爺奶奶家之后，被寵得不行，她想要什么，爺爺奶奶就會買什么。就算做錯了事，爺爺奶奶也從不指責，老一輩人的觀點是“畢竟是孩子，總是不懂事的，等長大了，自然就會變好的”。這讓“藍靈”有點接受不了。“藍靈”說，孩子在爺爺奶奶身邊呆的時間越長，她就越發(fā)覺得不放心，因為她覺得老一輩人的教育方法欠妥。而且，現(xiàn)在的孩子都很聰明，知道在爺爺奶奶家里可以為所欲為，回到家里就有家長管著，所以都愿意呆在爺爺奶奶家。

喜有時間培養(yǎng)生活技能

讀者孫女士希望讀小學五年級的女兒在暑假里能學會自理。暑假開始后，她就有步驟地安排好女兒一天的生活。在女兒沒上輔導班的日子里，她讓女兒早上按時起床，自己叫外賣吃，然后整理房間、學習。孫女士中午趕回家給女兒燒中飯，飯后洗碗的工作由女兒來承擔。以前上學的時候，孫女士叫女兒洗碗，她是百般不情愿，以作業(yè)沒寫完等理由逃脫家務勞動。暑假里，一是沒了借口，二是看媽媽每天頂著大太陽回家給自己燒飯，也很過意不去，所以一些簡單的家務事，她都主動去做。孫女士說，要多鼓勵孩子從小事做起，多肯定，少指責，否則會打消孩子做家務事的積極性。目前，孫女士的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣，在家整理完自己的房間后，還會連帶著把家里其他房間的地板都洗干凈，這讓孫女士覺得很驚喜。

對大部分家長來說，孩子上學的日子，也是家長和孩子“聚少分多”的日子。家長許先生由于工作的關系，每天都是遲睡遲起，在孩子上學的日子里，一天中他很少有機會能見到孩子。不過，到了暑假，孩子幾乎整天都在家里，許先生就不用擔心在家碰不到孩子了。許先生說，暑假是家長和孩子交流的一個好機會，他要好好補上親情課�，F(xiàn)在，許先生常常會帶著孩子去公園逛逛、去博物館、科技館看看。有時，許先生也會帶孩子去圖書館坐上半天時間，希望培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。

在暑假里，也有的家長會和孩子來一次長途旅游，開闊孩子的眼界，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，而暑假剛好是和孩子一起走“萬里路”的大好機會。今年，李立國先生帶著上初中的兒子進行了一次長途旅行，李先生為了讓兒子能更好地了解沿途的自然風光，選擇不乘飛機，而坐火車去目的地——山東。李先生表示，這樣能讓兒子收獲更大。

學生：苦樂兼有

苦只因一切身不由己

本以為放暑假了，可以自由地支配時間，可結果卻大相徑庭。不是上輔導班，就是被父母帶著走來走去，一點自由都沒有。

記者在采訪中了解到，年級稍微大一點的學生，一般很不情愿成為父母的小跟班，就像章寧感受到的那樣，覺得活動受到很多限制。在父母單位，為了不打擾到別人，她就低頭做作業(yè)，章寧說，她把自己想像成為一透明人。這樣的狀態(tài)，讓章寧覺得很不舒服，她覺得在父母單位里很無聊，還不如上學能碰到同學好呢。

雖然是放假了，可有些學生覺得比上學還累，要四處征戰(zhàn)。揚揚今年暑假就覺得過得很無聊，每周一三五下午，要上三節(jié)課：英語、數(shù)學、外教口語。從下午2點一直上到6：10，這中間還要轉一次學校。此外，周二、周六晚上要學古箏和書法。剩余的時間，就只夠寫寫暑假作業(yè)了，根本沒什么玩的時間。對于這樣的暑假，她覺得還不如沒有的好。

小熊今年初中畢業(yè)，本以為這個暑假可以好好放松一下了，可媽媽說，暑假要是不學一下高一的課程，開學后會跟不上的。就這樣，每周的一、三、五，他都要參加一個輔導班，去預先學習高一的課程。

樂課外知識很有趣

對學生來說，暑假里可以有時間學一些有趣的課外知識，探索身邊的大千世界。

這個暑假，龍蔡文晗收到父親送的一件禮物——一臺價值不菲的顯微鏡，這讓他驚喜不已。蔡文晗有了這臺顯微鏡后，對研究大自然的興趣大增，常常抓只蒼蠅或者切點植物的葉片，放在顯微鏡底下觀察，看看它們的結構有何不同。暑假里，蔡文晗的時間安排得很緊湊，除了寫作業(yè)外，剩余的時間幾乎就是圍著這臺顯微鏡轉了。

這個暑假，佳佳和揚揚結伴去上海參加上海外國語學校組織的夏令營活動。第一次離開父母，獨自在外生活10天，對她們來說也是一種考驗。剛到的時候，她們很想家，天天打電話回家，有時說著說著就哭了起來。后來，她們慢慢融入了集體生活。班級里的同學可以說來自五湖四海，大家在一起聊天，發(fā)現(xiàn)新奇的事還真是很多。這十天的獨立生活經(jīng)歷，讓佳佳和揚揚開闊了眼界，認識了很多新朋友，還學會了自己洗衣服、梳辮子。

高中生金占鰲在暑假學會了一項很有用的技能：游泳，這讓他很有成就感。金占鰲說，自己已經(jīng)是高中生了，還是旱鴨子，所以他決定在暑假里要學會游泳。他在自家小區(qū)的游泳館里開始起步。剛開始，他老是嗆水，慢慢的，學會了蛙泳。金占鰲說，這個暑假，是他經(jīng)歷過最有成就感的暑假。

除了游泳，一些學生還選擇了打籃球、羽毛球、乒乓球、玩輪滑等活動來健身。一些學生表示，平時課業(yè)負擔較重，沒有大塊的時間集中鍛煉和接受體育培訓，暑假剛好是個機會，不少學生還制訂了暑期鍛煉計劃。

每天傍晚，天氣涼快下來后，家住龍灣區(qū)永中街道的小學生小超都會去廣場輪滑一番，享受體育鍛煉的快樂。另一位中學生想趁暑假兩個月的時間減肥，就給自己制訂了一個鍛煉計劃：每天早晚兩次，先在社區(qū)里慢跑幾周熱身，然后做20個俯臥撐、20個仰臥起坐，有空的時候還打打羽毛球或籃球等。這位中學生說，這個鍛煉計劃他堅持了一個多月了，效果比較明顯，他希望開學后，能面貌煥然一新。

在暑假里，還有很多學生跟著父母外出旅游，去爬山、去海邊玩，在玩中學，在學中玩。

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