這5個習慣 父母一定要逼孩子養(yǎng)成 受益終生

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子小的時候都有一些類似不好好吃飯、不專心看書、什么事情都是三分熱度,做事粗心等等不良習慣。很多家長認為孩子還小,以后長大了自然都會改過來。然而,孩子的童年時期,是形成各種習慣的關鍵期。一些生活、學習上的不良習慣如果不能及時糾正,會潛移默化地影響孩子日后的發(fā)展。

  以下幾種習慣,還是建議盡早幫孩子養(yǎng)成。

  01

  自理習慣

  發(fā)現(xiàn)身邊很多家長,總是處在一種焦慮中在養(yǎng)育孩子。從孩子一出生,就怕孩子輸在起跑線上。于是各種早教班、培訓班大行其道,花費了家長大量的精力和金錢,孩子的童年也被無情的占有。

  愛子心切,更是表現(xiàn)在生活中的點點滴滴:

  家長與孩子手拉手過街(太小的時候當然要萬分注意),進教室,甚至手拉手進廁所,就怕孩子有閃失;

  家長總是從吃飯、穿衣到上學、交友,從課堂作業(yè)到假期安排,無不盡心思謀,只差代替孩子去生活。

  別說讓孩子有獨立空間,孩子的只有空間都被眾多的目光所關注,被眾多的手所控制。久而久之,孩子本來具有的創(chuàng)造性、主動性,都泯滅在家長的呵護之中。

  孩子自己能做的事情,就讓孩子自己做,這對孩子獨立能力、自理能力的培養(yǎng)很重要,對孩子多一些信任和鼓勵,也容許孩子做的不完美,孩子就會越做越好,有獨立生活能力的孩子,能更好適應學習、適應社會。

  02

  作息習慣

  常常聽見家長反映,孩子11點之后竟還在床上玩得不亦樂乎,第二天早上起不來。也有很多媽媽不以為然:寶寶天天都睡這么晚,我們已經習慣了!

  孰不知,一個幾歲的孩子深更半夜精力充沛不睡覺是怎樣一種節(jié)奏?

  首先,孩子睡眠不足會影響身高和健康;其次,家長跟著孩子折騰到半夜,第二天孩子可以睡晚一點,但是家長們還是要準點起來上班。

  不要困了才睡,而是規(guī)定時間必須睡

  很多家長有個誤區(qū),覺得孩子玩累了就會很自覺地睡去。但其實,睡前不宜太過亢奮,不僅很難入睡,更是不容易深入睡眠。會做夢,甚至說夢話。因為白天玩得太嗨了。

  正確的做法是讓孩子早點上床,講個故事,看會書,或者看一會兒電視。9點之前必須關燈。9點半進入深度睡眠。

  如果大人是個晚睡者,孩子通常不會睡太早。所以,孩子的習慣由大人協(xié)助。陪孩子一起上床,安撫他的情緒,直到自然入睡為止。

  要督促孩子早睡,首先得自己先調整好作息

  除了一些作息本就不規(guī)律的家長,還有很多家長并不是有意要孩子晚睡,只是環(huán)境不允許。

  比如需要加班的父母很晚回家,但孩子想等父母回來入睡,無論哪一種情況,對于他們來說多數(shù)的原因就是為了多陪孩子共度一會兒親子時光,所以舍不得孩子太早入睡。因為第二天清晨,又得離開孩子去上班了。

  03

  做家務的習慣

  有一項研究表型:愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子,成年之后的就業(yè)率為15∶1,犯罪率是1∶10。

  愛干家務的孩子,離婚率低,心理疾病患病率也低。

  在孩子的成長過程中,參與家務勞動會對孩子的動作技能、認知能力以及責任感的培養(yǎng)產生比較大的影響。

  讓孩子覺得自己重要,并提供選擇的權利

  做家務前可以提供多個選擇,讓孩子自己做決定。任務要常變常新,而且要合理。比如讓男孩子做一些需要使力氣的活,女孩子則安排一些需要細心的工作。

  把任務細致化,并給孩子做示范

  “把你的房間收拾好”這種大而全的語言可能會讓孩子摸不著頭腦。把任務拆分成數(shù)個步驟,比如把玩具裝進玩具箱,再把書放到書架上擺整齊,這樣更有助于理解。

  另外,父母應該親自給孩子做示范,回答他所有的疑問直到他能夠獨立完成。

  提供合適的工具,不要強迫孩子

  不要給孩子一把比他還高的掃帚,給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。

  不要采用強迫的方式,給孩子留一個緩和的過程或一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘,十分鐘一到,你就要去收拾書桌了”。

  適當?shù)莫剟?/p>

  表揚和獎勵會對孩子養(yǎng)成良好的習慣帶來極大的幫助。完成整件任務后,獎勵一件孩子所希望得到的合理的獎勵,不過最好不要用金錢和物質獎勵。

  可以讓他邀請要好的朋友來家里,或者決定周末一家人去哪里玩。

  04

  尊重他人的習慣

  在公共場合,我們經常會遇到不按套路出牌的“熊孩子”:

  但話說回來,哪有什么熊孩子?他們也不是生下來就“熊”的。分明是不懂得給孩子立規(guī)矩的家大人,讓孩子的行為不受約束。

  所謂的教養(yǎng),就是讓別人舒服。我們不會刻意限制孩子的行為,因為那是屬于他們年齡段的活潑、好動。我們所要求的是讓他們學會尊重他人的安靜,不去打擾別人。

  05

  閱讀習慣

  最后一點,說說學習。

  很多孩子面對表達,不管是口頭表達還是書面寫作都會發(fā)愁。一句話說出來,沒有任何的文采,甚至聽不出來想要表達什么意思;一篇文章寫下來都是東拼西湊,說了上句沒下句...實際上,表達不出來的原因就有一個:讀書太少!

  舉個例子,同樣是感慨祖國的大好河山,很多孩子都是“哇,好美啊”“太震撼了”這種大口感嘆的簡單詞匯,而那些讀過唐詩的孩子卻能脫口而出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。

  閱讀的重要性,就近點從應試的角度看,閱讀能夠幫助孩子的語文學習打下堅實的基礎,培養(yǎng)一種文字邏輯性,積累素材,寫出好的文章,甚至還能幫助孩子更好地理解數(shù)學題。從長遠看,閱讀可以說決定孩子這一生的精神世界是貧瘠還是豐厚,甚至能夠改變一個人的命運。

  孩子讀的那些書,汲取的那些智慧,都會藏在他們的臉上,氣質里,談吐上。即使以后沒有富庶的生活,仍有富庶的生命。和別人做著同樣的工作,卻有不一樣的心境;有著相似的家庭,卻有不一樣的情調;培育同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)。

  有的家長埋怨自己的孩子不愛看書,而當孩子想要讓你陪他看會書的時候,一定不要抱著手機不放,或者直接將ipad遞給孩子,讓他去看動畫片。

  讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣,做家長的要懂得給孩子營造良好的家庭氛圍。

  良好的生活、學習習慣是孩子走向優(yōu)秀的前提,在孩子的壞習慣還沒養(yǎng)成之前,讓孩子學會這些,沒壞處。


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