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家長別完全的依賴保姆式家教

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

暑假做家教,是大學(xué)生最常見的勤工儉學(xué)方法之一。但最近記者走訪長沙市部分高校和家政中介機構(gòu)了解到,眼下的家教老師可不僅僅是輔導(dǎo)功課、指導(dǎo)作業(yè)那么簡單了,孩子什么時候看電視、選擇什么節(jié)目、看多長時間,甚至改善父母與孩子之間的關(guān)系,都要由家教老師來負責(zé)了,可謂是既當(dāng)老師又當(dāng)保姆。隨著暑假即將結(jié)束,在家教任務(wù)那一欄里,很多家長又提出了新的要求:負責(zé)陪伴孩子上下學(xué)。

保姆式家教受歡迎

“如果您的孩子暑假期間沒人照看,就聯(lián)系我吧。不但可以教孩子學(xué)習(xí),還可以給孩子一個全面成長的假期。本人是大學(xué)三年級學(xué)生。”剛放暑假,長沙學(xué)院大三學(xué)生李然在長沙家教網(wǎng)上發(fā)出這樣的帖子。不久,她便搬到了長沙市雨花區(qū)新星小區(qū)姚正明夫婦家中,成為一名保姆式家教老師。“做到8月20日的樣子吧,能拿到1200元。”對于這樣的待遇,李然感覺很滿意。

姚正明夫婦都是某公司的銷售人員,孩子欣欣今年才6歲。平日里因為夫婦倆工作繁忙,便將孩子放到全托學(xué)校?墒罴贈]辦法,不得不將孩子領(lǐng)回來。在家教網(wǎng)上看到李然的帖子后,姚太太立馬與李然取得聯(lián)系,雙方經(jīng)過協(xié)商,達成協(xié)議:李然住在姚家,負責(zé)教欣欣一些基本的英語知識,中午為欣欣做一頓飯。“雖然普通家教也有每小時40——50元的高收入,但我在照顧欣欣的同時,能抽出更多的時間給自己復(fù)習(xí)功課。而且住在他們家里也省得每天跑來跑去,節(jié)省了車費。”

據(jù)李然介紹,在她的同學(xué)中,還有很多同學(xué)在暑假都打出了“保姆式家教”的名片。雖然是保姆式家教,但小老師們在家庭里受到的待遇還是不低的。有些家長為了讓家教老師更好地照顧自己的孩子,一日三餐都自己親自掌廚。“雖然是‘保姆式’,畢竟還是請來的老師,該我們家長做的我們還是要做好。”記者在湖南師大家教中心采訪時,一位家長如是說。

家長要求家教素質(zhì)全面

在中南大學(xué)家政家教服務(wù)中心,教育系的女生張迪則接到了一項特殊的家教任務(wù),對方是個念高二的女孩,因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,平時與父母又缺乏溝通,雙方存在極大的矛盾。家長希望能夠通過張迪的陪伴與教導(dǎo),讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,并協(xié)助孩子改善與父母的緊張關(guān)系。

采訪中,家住長沙市中山路的姜女士告訴記者:“暑假里的孩子除了常規(guī)的暑假作業(yè)外,還有很多技能學(xué)習(xí)輔餐,而我們又要上班,哪里有時間天天陪著孩子?以往有長輩照顧或者請保姆帶,但這些只能解決生活問題,無法深入到孩子的心靈,輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。”如今的家庭中基本都是獨生子女,家長對孩子的期望值和保護欲自然增強,于是保姆式家教應(yīng)運而生,他們在輔導(dǎo)孩子功課的同時,也在照顧孩子,成為孩子的知心大哥哥、大姐姐。

與此同時,家長對家教的要求也在逐步提高,除了基本的教學(xué)要求之外,家長還要求當(dāng)家教的學(xué)生能夠掌握一些特長,如繪畫、圍棋等,而且最好精通英語、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等,能幫助孩子培養(yǎng)一些興趣愛好。今年暑假,保姆式家教隊伍中,不乏在校研究生“競聘上崗”。家長普遍覺得,如今的本科生自理能力和成熟度有待加強,而研究生則比較沉穩(wěn),并且家務(wù)自理能力相對較強,還能在孩子人格培養(yǎng)階段提供社會化的指導(dǎo)。

保姆式家教不應(yīng)取代父母教育

中學(xué)階段的孩子處于青春期,這個時期的孩子精力旺盛、思維敏捷,正是學(xué)習(xí)知識的好時機。但在這一時期,由于性別意識的萌動,易出現(xiàn)叛逆的狀況,這時候人格塑造尤為重要。

長沙市12355青少年成長服務(wù)臺吳軍山老師認為,孩子身心健康發(fā)展,關(guān)鍵還是要靠作為啟蒙老師的父母的教育和關(guān)愛,父母要多抽出時間幫助和引導(dǎo)孩子。父母的陪伴對于孩子,尤其對10歲以下的兒童來說,是不能由旁人代勞的。父母是孩子最親的人,來自父母的鼓勵能更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情;再者,父母的言行才是孩子最好的老師,通過父母的言傳身教,孩子能更快更全面地提高學(xué)習(xí)主動性。如果實在是條件限制不能陪伴,家長在選擇家教時也要多方考察應(yīng)聘者,充分考慮孩子自身特長,尊重孩子個性發(fā)展,看自己孩子的性格、喜好、習(xí)慣和找來的“大朋友”合不合得來,只有適合的才是最好的,切忌對家教盲目求全,跟風(fēng)趕時髦。


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