父母管教方法、口徑不一樣，一旦被孩子察覺，容易誘發(fā)、加強孩子的“自我保護”心理。不少孩子善于對父母“扎苗頭”，見父母中哪一方傾向自己，就表現出對這一方特別的信賴、求情，從而加深孩子的偏向性。生活常識告訴我們，一棵幼苗，你要澆水，他要施肥，各搞一套，結果反而使幼苗枯萎。一樣的道理，孩子純潔、有智的心靈，也只有在夫妻雙方協調一致的澆灌中，才能健康發(fā)育。
如何做到口徑一致呢？
第一，找到撫育孩子的共同觀點。
父母對孩子的期望和要求，從總體上說，基本上是一致的，主要是希望自己的孩子身體健康、品德高尚，長大后成為國家的有用之才。夫妻雙方找到這個撫育孩子的共同點，在教育孩子的過程中就要互相配合、互相支持。當孩子做錯了什么事情，不能爸爸在一邊批評，媽媽則不停地為孩子打掩護，當母親指導孩子練習樂器演奏時，做父親的不能因聲音亂而煩操，更不能有什么不支持的言語；當年輕的父親為孩子買來一大堆玩具、營養(yǎng)品時，做母親的不能因為孩子的父親無規(guī)律地花錢而在孩子的面前大發(fā)脾氣。這樣就可以避免孩子過分地依賴父母任何一方，給孩子留下“爸爸、媽媽都愛我”的美好記憶。
第二，夫妻雙方相互配合、相互支持很關鍵。
這里的主要問題是，夫妻任何一方都要認識到，對方對孩子進行管教，并不是惡意，而是為了孩子學好。如爸爸星期天給孩子買了一輛玩具小轎車，當天下午就讓他踩壞了。爸爸生氣地說：“今后再也不給你買玩具了。”孩子很傷心。這種情況下，母親不能保護孩子，更不能說一些不利于他們父子關系的話。正確地做法應是在丈夫說的話的基礎上，補充講一些道理，最后達到孩子自覺愛護玩具的目的。這樣“一補”，效果就好得多了。
第三，在孩子面前不沖突。
孩子在家庭中最怕的就是父母沖突。孩子的不良行為的最初起因，大多數來源于父母沖突。要做到在孩子面前不沖突，這就要求雙方遇到矛盾時都能控制住自己的感情，或至少有一方能控制住自己。解決問題的最好辦法是等孩子不在家或入睡后，夫妻雙方再慢慢交換意見，給孩子創(chuàng)造一個和睦的家庭環(huán)境。
另外，要使教育孩子口徑一致，家長還要做到，爭取老人對自己教育意見的支持，不過多千預自己對孩子的教育。重大問題上，對孩子進行批評和教育，雙方要先有個計劃，不要“東一娜頭，西一棒錘”地進行。最好制定家庭教育制度，把教育孩子常遇到的問題統一規(guī)定下來，才能共同把孩子教育好。
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