我的兒子馬上就6周歲了，眼看著就要離開(kāi)幼兒園升入小學(xué)了，在這6年的育兒生活中，有歡笑也有淚水，有希望也有失望，有苦也有樂(lè)，讓我深切的感受到了育兒的幸福與辛苦。
兒子在入幼兒園之前大部分時(shí)間不在我們的身邊，跟隨姥姥姥爺生活，這段時(shí)間缺少父母的陪伴與教育，讓我覺(jué)得孩子的性格有了明顯的缺陷，譬如在生活自理上比同齡兒童差很多，而且非常不自信，愛(ài)哭，愛(ài)發(fā)脾氣，也不太懂禮貌。后來(lái)，升入盛世江山幼兒園中班后，才回到了我們身邊，同時(shí)我也認(rèn)為兒子的問(wèn)題必須盡快解決了。當(dāng)時(shí)入學(xué)前參加過(guò)幼兒園的開(kāi)學(xué)介紹及相關(guān)講座，了解了幼兒園的教學(xué)方式后，認(rèn)為完全與我理想的教育方式一致，我很慶幸為兒子選擇了這所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)等、育兒方式合理、師資力量雄厚、學(xué)校設(shè)施先進(jìn)的幼兒園。
入學(xué)后，兒子對(duì)學(xué)校的認(rèn)可與喜愛(ài)程度超出了我的想象，同時(shí)老師制定的循序漸進(jìn)的教學(xué)課程也極大地幫助了我對(duì)兒子的改善教育。
幼兒園老師對(duì)幼兒滿滿的愛(ài)心、一視同仁與諄諄誘導(dǎo)的教育，讓兒子逐漸消除了緊張、不安，很快與小朋友們熟悉起來(lái)。不過(guò)，對(duì)于不自信的缺點(diǎn)還是沒(méi)有很大的改善，平時(shí)話很多也很活潑，但是一站到很多人面前就無(wú)所適從了，就開(kāi)始哭，對(duì)此我們也進(jìn)行反復(fù)開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)，讓他學(xué)會(huì)大方、自信，可是效果不大。還記得在12年元旦聯(lián)歡會(huì)上，因?yàn)楹⒆优c家長(zhǎng)一起玩蒙著眼睛找媽媽的游戲，由于沒(méi)有很快找到媽媽，結(jié)果就急得哭了起來(lái)，跟他解釋只是玩?zhèn)�游戲，但他還是一直哭，直到他上臺(tái)演唱大合唱，還是在那哭，這件事情讓我也非常惱火，回到家還把他揍了一頓，可類似的事情還經(jīng)常發(fā)生，真是讓我們束手無(wú)策，只能是每次生一肚子的氣，孩子也是委屈無(wú)助。
后來(lái)，在幼兒園發(fā)生的一件事，讓他的不自信發(fā)生了轉(zhuǎn)變。有次幼兒園開(kāi)展“烏鴉喝水”的故事活動(dòng)，由于之前多次給兒子講過(guò)這個(gè)故事，所以在當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)講《烏鴉喝水》這個(gè)故事時(shí)，兒子就高高的舉起了小手，并且后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)他講的很好，當(dāng)天回家他也很興奮的跟我說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)他了，因?yàn)樗v的很好，借此，我順便開(kāi)導(dǎo)兒子說(shuō)：“看!其實(shí)你可以表現(xiàn)的很棒的，為小朋友講故事大家都會(huì)喜歡你，而且給別人講故事是件很幸福的事情!”兒子聽(tīng)后，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，看得出他那時(shí)的開(kāi)心是發(fā)自內(nèi)心的。此后，兒子漸漸的膽子就大了，也勇于在課堂上回答問(wèn)題了，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟氵�小，不能什么都會(huì)，但只要你大膽的舉手回答，就是最棒的。”于是，在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，兒子大方的表演了《西游記》童話劇中的“豬八戒”，而且也沒(méi)有因?yàn)閯e人的“哄笑”而不好意思，表現(xiàn)得很好，還極力推薦我參加幼兒園的游戲，還向大家表演了歌曲合唱呢!總之，今年的表現(xiàn)跟去年比真是天壤之別，我心里的負(fù)擔(dān)也終于放下了，當(dāng)然這與老師對(duì)他的鼓勵(lì)與教育是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在老師也開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行幼小銜接教育了，我們也希望孩子能在老師的引導(dǎo)下，對(duì)小學(xué)生活提前有個(gè)認(rèn)知，當(dāng)然我們也會(huì)在日常生活中教給他一些學(xué)生該具備的素質(zhì)和能力，希望在我們與老師的努力下能讓孩子們平穩(wěn)的過(guò)渡到小學(xué)生活，祝我們的孩子們以后會(huì)一直健康、順利、開(kāi)心的生活!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1205482.html
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