親 子 之 間
親子之間,有句人人皆知的俗語:“孩子都是自家的好”,不過是緣于一個(gè)事實(shí):父母總有“護(hù)犢”之情。
因?yàn)槿绱,所以對自己的孩子可給予“最大的寬容”,不要說是孩子犯下的小小錯(cuò)誤或者是偶爾的失誤。如果聽到認(rèn)得的、認(rèn)不得的人夸獎(jiǎng)自己的孩子一兩句,便像是得到“圣旨”一樣的歡喜也不足為怪。
面對孩子犯下的過錯(cuò),我們可以無限地給予孩子“下一次”;面對孩子的要求,合理的,慨然允之,不合理的,找個(gè)理由也要滿足他們;面對孩子的保證,我們是心疼有加,信任有余;甚至面對孩子的謊言,我們也可能會(huì)自作聰明地幫孩子圓起來……
孩子跌個(gè)跟頭,我們會(huì)立即湊上前去,揉啊呵呀,問啊噓呀,無有旁顧地關(guān)注他的傷情和疼痛,而不知道也應(yīng)該和孩子一起去分析為什么跌了跟頭,怎樣可以避免再發(fā)生同樣的悲劇。
孩子在外與人爭執(zhí),我們愿意傾聽孩子的一面之辭,然后順著孩子的情緒開始尋找對方的不是,至于當(dāng)事另一方的辯解,我們都習(xí)慣地斥之為狡辯、蠻橫。不知道要在情緒平靜的時(shí)候與孩子一起剖析爭執(zhí)發(fā)生的起因,尋找自己身上存在的問題,也要盡力地站在對方的立場上分析當(dāng)時(shí)的心態(tài),為今后避免發(fā)生類似的爭執(zhí)而積累經(jīng)驗(yàn)。更重要的,是要在這樣共同分析的過程中,教給孩子寬容的思想與方法。
孩子在學(xué)校或老師的安排下參加校外活動(dòng),我們總擔(dān)心孩子在活動(dòng)中的安全,擔(dān)心會(huì)要孩子從事過重的體力勞動(dòng),擔(dān)心孩子在與別人的交往和接觸中吃虧。有防范之心不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的是甚至因此而用反面的思想去教唆孩子如何耍小聰明,占小便宜。
對于身邊的人或事,我們會(huì)有自己的判斷與認(rèn)識,我們也急于將自己的思想表達(dá)出來,不管孩子在不在場。其實(shí),我們的一言一行會(huì)在你毫無察覺的情況下,潛移默化地傳承給了孩子。你貪玩,他就鉆你貪玩的空子;你懶惰,你懶惰的種子,會(huì)繼續(xù)在他的心底生根發(fā)芽然后茁壯成長;你世故,他會(huì)跟著你圓滑;你勢利,他會(huì)比你更會(huì)鉆錢眼兒;你阿諛,他會(huì)從你開始拍起來……
我們當(dāng)然要關(guān)心、呵護(hù)、疼愛自己的孩子,因?yàn)槲覀兪呛⒆拥牡谝槐O(jiān)護(hù)人。我們應(yīng)該在任何時(shí)候?yàn)楹⒆拥某砷L盡自己的力量,應(yīng)該心可能地讓孩子的成長之路走得平順一些。但是,我們所有為孩子的考慮是不是應(yīng)該立足于“為之計(jì)久遠(yuǎn)”些?
再高大的身材,再美麗的外表,都是當(dāng)不得飯的,要吃、要穿、要過得好,必須要有立足于社會(huì)的根本——真正的本領(lǐng)和良好的品行。真正的本領(lǐng),我們要積極地引導(dǎo)、幫助他們認(rèn)真地、一步一個(gè)臺階甚至一步半個(gè)臺階地去學(xué);良好的品行,也要我們做家長的持一顆“公”心、一顆“素”心,伴一身正氣去影響和熏陶他們。
你愛讀書,孩子才會(huì)感受到書的魅力;你有愛心,孩子才有愛心,他才會(huì)被人喜愛;你尊重他人,孩子才懂尊重他人,他也才會(huì)努力贏得別人的尊重;你活得有尊嚴(yán),他才會(huì)知道怎樣獲得有尊嚴(yán)的生活!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1205643.html
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