雖然寶寶到了一定年齡都會(huì)說(shuō)話，但這并不是天生的，如同其他智能方面的啟發(fā)，語(yǔ)言天賦同樣需要照顧者給予大量的刺激，孩子的潛能才能被誘發(fā)。如何善用孩子與生俱來(lái)的能力，幫助他們開(kāi)口表達(dá)，是啟發(fā)寶寶語(yǔ)言智能的關(guān)鍵。
語(yǔ)言發(fā)展也有關(guān)鍵期
語(yǔ)言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號(hào)，是人與人溝通的重要橋梁。許多家長(zhǎng)會(huì)以“寶寶說(shuō)話了沒(méi)有”當(dāng)作孩子發(fā)育的指標(biāo)，似乎會(huì)說(shuō)話的寶寶就朝成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。其實(shí)，寶寶從出生起，就開(kāi)始不停地與大人傳達(dá)訊息，他們用哭、笑或簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)感受，雖然他們無(wú)法說(shuō)得很清楚，讓我們明白他們的意思，但是通過(guò)簡(jiǎn)單的訊息他們已經(jīng)“說(shuō)”了一切。
你或許不知道，雖然寶寶們還不會(huì)說(shuō)話，但是他們每天都很認(rèn)真地聆聽(tīng)大人說(shuō)話的內(nèi)容，無(wú)形之中，在還沒(méi)有正式開(kāi)口說(shuō)話之前，他們就已經(jīng)積累了相當(dāng)驚人的語(yǔ)言能力�？茖W(xué)家甚至發(fā)現(xiàn)，寶寶腦中似乎已經(jīng)預(yù)存了一種語(yǔ)言程式，只要大人給予大量的刺激，他們的潛能就有可能被誘發(fā)出來(lái)。
語(yǔ)言并非與生俱來(lái)，孩子的每一個(gè)語(yǔ)言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)動(dòng)機(jī)都有密切關(guān)系，雖然每個(gè)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程不盡相同，但一般都會(huì)隨著發(fā)展階段成長(zhǎng)。所謂關(guān)鍵期，指的是孩子發(fā)展最快速的時(shí)期，在關(guān)鍵期，孩子對(duì)外界的刺激特別敏感，容易接收外界的資訊，如果照顧者能適時(shí)給予大量刺激，加上孩子本身的潛能，孩子各方面的能力將會(huì)飛快地進(jìn)步。
兒童心理學(xué)家認(rèn)為，2～3歲是孩子口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期可以說(shuō)是寶寶語(yǔ)言能力爆發(fā)性成長(zhǎng)的時(shí)候，他們學(xué)習(xí)口語(yǔ)非�？焖伲覍�(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言充滿渴望。在日常生活中，照顧者應(yīng)盡可能跟寶寶說(shuō)話，語(yǔ)調(diào)及方式如同大人說(shuō)話即可，無(wú)須刻意用寶寶的說(shuō)話方式表達(dá)，發(fā)音及內(nèi)容盡量準(zhǔn)確、清晰，讓孩子學(xué)會(huì)更多語(yǔ)言及發(fā)音，也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1208962.html
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