寶寶出生了,一家人都很開心,也開始迅速投入到照顧寶寶的工作中。可是隨著寶寶長大,會(huì)出現(xiàn)各種各樣讓家長不解的怪行為。比如愛吃手吃玩具,愛扔?xùn)|西,問一問鄰居家的,也是這樣。其實(shí),這是孩子心理正在發(fā)展的一種表現(xiàn),等到了特定階段,他會(huì)表現(xiàn)出特定行為,等這個(gè)階段過去了,他的這一行為也就結(jié)束了。這些怪行為后的奧秘,就是寶寶的心理發(fā)育特點(diǎn)。一般來說,一歲內(nèi)的寶寶發(fā)育會(huì)經(jīng)歷這幾個(gè)階段。
剛出生到三個(gè)月,六親不認(rèn),只認(rèn)黑白
寶寶剛出生到三個(gè)月之間是不認(rèn)臉的,甚至連媽媽的臉都看不清。這個(gè)時(shí)候的寶寶特別隨和,誰抱他都很開心。而且不認(rèn)彩色只認(rèn)黑白。這時(shí)候做早教,拿一些黑白卡片放在他眼前,給他認(rèn)一認(rèn)就好。
三到五個(gè)月,知道因果關(guān)系
有的家長發(fā)現(xiàn),寶寶這個(gè)時(shí)候?qū)﹂_燈特別感興趣,家長一按開關(guān),燈亮了,寶寶就使勁瞅啊瞅,顯得特別好奇。這是寶寶在尋找“按開關(guān)”和“燈亮了”之間的聯(lián)系。家長重復(fù)這些動(dòng)作,可以幫助寶寶更快地建立因果聯(lián)系,促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。
五到七個(gè)月,明白空間關(guān)系
有的家長發(fā)現(xiàn)孩子到了七個(gè)月,特別愛扔?xùn)|西,給他什么都往地上扔,還樂呵呵的。不懂的家長會(huì)說“這孩子是個(gè)磨人精,看我撿得起勁他還笑!”其實(shí)寶寶可不是故意為難你,而是他在通過這樣一種方式建立“上和下”的空間關(guān)系。“東西從空中掉在地上”,這對大人來說稀松平常,但寶寶可是頭一次發(fā)現(xiàn),他們之前認(rèn)為東西都是在一個(gè)平面的。
七到九個(gè)月,明白物體恒存
這個(gè)時(shí)候的寶寶,最喜歡家人跟他玩“躲貓貓”的游戲,這個(gè)成人看來略顯無聊的游戲卻能把寶寶逗得哈哈大笑。其實(shí),寶寶的心理是這樣的,“咦,媽媽不見了”“咦,媽媽怎么又出來了,太有趣了!”寶寶之前見不到媽媽,就以為媽媽不存在了,現(xiàn)在明白,即使媽媽目前不在眼前,過會(huì)兒還是會(huì)回來的,這個(gè)發(fā)現(xiàn)對寶寶來說可是了不起的進(jìn)步,家長有空就多跟寶寶玩玩吧!
九到十二個(gè)月,擁有短時(shí)記憶
之前的寶寶,記憶力只有幾秒,屬于“過眼就忘”。現(xiàn)在寶寶可以記住幾天的事情了。如果家長教給他一個(gè)動(dòng)作,幾天后他會(huì)將動(dòng)作學(xué)會(huì)并展示給家長看。這讓家長覺得“我娃又變聰明了”。其實(shí)這是因?yàn)閷殞氂洃浟υ鰪?qiáng)的緣故。這時(shí)家長可以多在寶寶面前做些卷舌、皺眉、擠眼的動(dòng)作,幾天后寶寶會(huì)給你驚喜的。
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