磊磊的媽媽說，寶寶平時(shí)在家里還好，但是一出門就特別瘋，在外面撒開了到處跑，有親戚朋友到家里做客，他就上竄下跳的，媽媽覺得很沒面子。一次，幼兒園舉辦家長(zhǎng)開放活動(dòng)，其他小朋友都根據(jù)老師的要求活動(dòng)，只見磊磊異常興奮，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒哈哈大笑，搞得老師束手無策，媽媽非常難堪。媽媽急了也會(huì)生氣打孩子，但效果只是暫時(shí)的，以后還會(huì)再犯。寶寶為什么會(huì)“人來瘋”呢?家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣矯正寶寶的這種不良行為習(xí)慣呢?

　　寶寶“人來瘋”的主要原因

　　◆“人來瘋”現(xiàn)象在3—10歲期間最普遍。

　　3—10歲期間，孩子的大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)尚未達(dá)到平衡，興奮過程強(qiáng)于抑制過程，他們很難有效地控制自己的行為。一些天性好動(dòng)、愛表現(xiàn)自我的寶寶為了引起別人的注意，或獲取成人的稱贊，一旦有機(jī)會(huì)，就極力夸張自己的言談舉止。聰明的寶寶發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)礙于面子，對(duì)自己放松要求，就更加大膽地表現(xiàn)自己;有時(shí)即使家長(zhǎng)批評(píng)孩子，寶寶也不理會(huì)，甚至用更加激烈的態(tài)度與家長(zhǎng)對(duì)抗。人來瘋的寶寶給家長(zhǎng)帶來不少煩惱，需要家長(zhǎng)采取科學(xué)的態(tài)度與方法加強(qiáng)管教。

　　◆“人來瘋”還與寶寶的性格個(gè)性有關(guān)。

　　人的活動(dòng)特點(diǎn)受人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的影響，每個(gè)寶寶出生以后，就已經(jīng)帶著先天形成的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型。強(qiáng)、不平衡、不靈活的神經(jīng)類型的人，容易急躁、沖動(dòng)，意志力薄弱。這種先天的遺傳學(xué)基礎(chǔ)，不是一天兩天就能通過調(diào)教而立即見效的，家長(zhǎng)對(duì)孩子不能過于急躁，要持之以恒地采取一套專門針對(duì)孩子“人來瘋”的早教策略，逐步改善寶寶的性情。

　　◆不良教養(yǎng)方式是影響“人來瘋”的重要因素。

　　“人來瘋”固然與寶寶的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)有關(guān)，但是教養(yǎng)方式對(duì)寶寶“人來瘋”的形成與矯正具有重要的影響作用。過度溺愛孩子，會(huì)助長(zhǎng)孩子以自我為中心的行為習(xí)慣。因?yàn)槿�家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子成為全家人關(guān)注的中心，一旦客人來了或者到客人家里玩，孩子發(fā)現(xiàn)成人交談得熱火朝天，卻不理會(huì)自己，他會(huì)產(chǎn)生不平衡的心理，于是孩子有意采取高分貝的聲音、大幅度的動(dòng)作來提醒大人關(guān)注自己的存在。有的家庭則相反，平時(shí)對(duì)孩子過度嚴(yán)厲，抑制了活潑的天性，或者平時(shí)出門很少，孩子生活環(huán)境單調(diào)，一旦來了客人，孩子感到新鮮，而且一般情況下，客人都會(huì)主動(dòng)與孩子逗樂、夸獎(jiǎng)孩子，這時(shí)家長(zhǎng)又變得比平時(shí)寬容，這些變化都會(huì)被孩子敏銳地察覺出來，于是有的孩子縱情釋放自己的天性，同時(shí)又把握不好尺度，于是出現(xiàn)了“人來瘋”。

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