當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題就是家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)自己的孩子。這個(gè)問(wèn)題也同樣困擾著我。其實(shí)教育孩子也是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)。今年我女兒上六年級(jí)，回想過(guò)去的五年中在教育孩子的時(shí)候也有很多做的不對(duì)的。由于我自身能力有限，文化水平也不高。不能給孩子輔導(dǎo)功課，也不會(huì)講多么深刻的道理。更沒(méi)有時(shí)間時(shí)刻觀察孩子的心理變化和動(dòng)態(tài)。在我的觀念中孩子吃飽穿暖，盡自己的所能滿足孩子在物質(zhì)上的需要就行了。

我一直以為只要孩子學(xué)習(xí)好就一切都好了，久而久之我的孩子就養(yǎng)成了不愿吃苦，聽(tīng)不進(jìn)反對(duì)意見(jiàn)、我行我素、以個(gè)人為中心的不良習(xí)慣。此外，我還出現(xiàn)過(guò)當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好就認(rèn)為她上課不認(rèn)真聽(tīng)講的想法，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)不分青紅皂白地把孩子批評(píng)一頓，有時(shí)甚至?xí)�打孩子。如今我才深深地意識(shí)到自己的這種教育觀念和行為不僅達(dá)不到預(yù)期效果，甚至還會(huì)產(chǎn)生反面效果，更有甚者會(huì)給孩子帶來(lái)不良的心理陰影，從而影響她的身心健康�！　�

就這樣經(jīng)過(guò)了五年多的摸索，一直是“摸著石頭過(guò)河”。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和探索，我總結(jié)出教育孩子應(yīng)該從以下幾個(gè)方面：　　

1、多溝通：

不要以工作忙等為借口，不和孩子談心聊天。也不要再把自己的想法強(qiáng)加于孩子身上，對(duì)孩子應(yīng)該多鼓勵(lì)和精神上的支持，而不是一味地的指責(zé)和嚴(yán)厲地監(jiān)促。應(yīng)該和孩子平等溝通，不要擺家長(zhǎng)姿態(tài)，應(yīng)主動(dòng)找孩子談心，靜靜地傾聽(tīng)她的心聲，耐心地解答她的問(wèn)題�！　�

2、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

不管您的文化水平如何，要積極配合學(xué)校嚴(yán)格教育孩子。要讓孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、遇到難題要開(kāi)動(dòng)腦筋不要退縮、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友好、要聽(tīng)老師話等�！　�

3、多方面培養(yǎng)孩子的興趣：

要引導(dǎo)孩子多方面的興趣，參加課外活動(dòng)。比如：女孩喜歡唱歌、跳舞等其他興趣愛(ài)好時(shí)，不要打擊孩子的積極性，應(yīng)該多鼓勵(lì)她，支持她。

所以，教育孩子其實(shí)并沒(méi)有那么難，只要根據(jù)自己孩子的情況找到適合自己孩子的方法，家長(zhǎng)就可以得心應(yīng)手的教育孩子了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1212177.html

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