大班學(xué)習(xí)故事：快樂(lè)小舞臺(tái)

“朋友們，我們的音樂(lè)會(huì)要開(kāi)始了，大家不要錯(cuò)過(guò)哦！歡迎大家來(lái)觀看。”童啟賢小朋友手中拿著話筒在主持，好多小朋友的目光都被吸引過(guò)來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了好幾小觀眾。他們的表演開(kāi)始了，童啟賢小朋友手里拿著小提琴坐在小椅子上演奏，尹紫默小朋友很迅速的打扮好自己，手里拿著話筒唱起歌來(lái)“我頭上有犄角，我生后有尾巴，誰(shuí)也不知道我有多少秘密...”邊唱的時(shí)候身體還邊搖晃著并加上一些簡(jiǎn)單可愛(ài)的動(dòng)作，童啟賢小朋友邊演奏邊隨著同伴哼唱著歌曲。表演結(jié)束，迎來(lái)了小觀眾一片熱烈的掌聲。
《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)2指出：具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，能大膽表演，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾、道具或布景。在今天的游戲活動(dòng)中，幼兒在游戲的時(shí)候與同伴之間合作的非常好，并且能夠用大膽自己喜歡的方式去模仿角色表演，倆人一人演奏，一人負(fù)責(zé)奏樂(lè)，而且童啟賢小朋友在演奏的時(shí)候，手上拉小提琴的節(jié)奏比較準(zhǔn)確，表哼唱著歌曲帶動(dòng)這身體邊拉小提琴。兩個(gè)孩子的表現(xiàn)非常的精彩。
1、鼓勵(lì)幼兒在表演區(qū)游戲時(shí)使用樂(lè)器。
2、可根據(jù)與幼兒討論，繼續(xù)為表演區(qū)提供不同的服飾，孩子面對(duì)服裝選擇性多時(shí)，相信他們會(huì)想象出更精彩的表演。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1212263.html

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