對于早教的重視近年來可以說是愈演愈烈了，很多家長都希望能夠給孩子提供一個健康良好的成長環(huán)境，然后通過良好的早期教育讓孩子盡早開發(fā)出自己的潛力。這種局面的發(fā)展對于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才是很有好處的，但是其中并不是沒有隱憂。直到現(xiàn)在依然有很多家長沒有搞清楚早教的目的到底是什么，往往在早教剛剛開始的時候就走向了歪路。

相信不用調(diào)查我們也可以知道大部分家長早教的目標(biāo)就是讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的人才，尤其是希望在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)。不過這種想法顯然是不正確的，早教的目的并不是培養(yǎng)出一個精密的學(xué)習(xí)儀器，而是希望培養(yǎng)出各方面都全面發(fā)展，三觀正確的人才。因此，家長在進(jìn)行早教的時候就不能過于重視對學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng)，而是要全面地進(jìn)行關(guān)注。

現(xiàn)在有很多學(xué)生在剛剛上了小學(xué)的時候就表現(xiàn)出了嚴(yán)重的厭學(xué)傾向，他們對于學(xué)習(xí)沒有一絲一毫的興趣。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根源就是因?yàn)榧议L在早教的過程中太過重視學(xué)習(xí)了，讓孩子早早就失去了對學(xué)習(xí)的興趣。

相信很多人都聽說過“己所不欲，勿施于人”的名言，既然大家在小的時候都不喜歡父母逼迫自己學(xué)習(xí)，那為什么又要逼迫自己的孩子呢？所以家長們在進(jìn)行早教之前一定要搞清楚早教的目的究竟是什么，這樣才能夠制定出比較好的早教方案。

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