即使是很小的寶寶，當他吃飽了、睡醒了，媽媽和他做游戲的時候，他都會興奮地笑出聲音，伸胳膊蹬腿，小手揮舞個不停。長大一些后，寶寶玩起來沒夠，忘了吃飯、忘了回家，甚至忘了小便。寶寶為什么這么迷戀游戲？游戲?qū)殞殎碇v，到底有多重要呢？
游戲是寶寶的生命
教育家陳鶴琴說：“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的。”寶寶出生2天，媽媽對著他吐舌頭，他就能模仿。寶寶2個月的時候，媽媽摸摸寶寶的小腿、拉拉寶寶的小手、沖著寶寶笑笑，寶寶就能對媽媽的引逗做出積極的回應。
有的媽媽覺得，只要寶寶不哭不鬧就好了，沒有必要陪著寶寶玩游戲。媽媽不要這樣認為，因為玩游戲?qū)殞毜某砷L來說是太重要了。
1．能夠增進親子感情
出生后的小寶寶，非常期待父母的關(guān)愛。游戲的過程，是愛的傳遞的過程。和小寶寶一起游戲，媽媽是游戲的引導者，寶寶能從媽媽的微笑、呼喚、擁抱、親吻中感受到媽媽的愛，以此為基礎(chǔ)發(fā)展對周圍世界的信任，增強生存下去的勇氣和力量。
比如，寶寶出生后1個月內(nèi)，在喂奶的時候，媽媽雙眼平靜地注視著寶寶，和寶寶進行目光交流，寶寶感受著媽媽的愛．內(nèi)心是充實而快樂的。這個階段媽媽還要對寶寶進行視覺適應能力鍛煉、俯臥鍛煉、觸覺刺激、三浴鍛煉等。這些活動有利于發(fā)展寶寶的視覺、聽覺、動作能力。媽媽和寶寶做這些的時候，最好媽媽親自參與，在實施的過程中多加入一些令寶寶快樂的親昵小動作，寶寶會更加感到幸福。
再如，在幼兒時期，媽媽可以為寶寶準備一件貼身的玩具，女寶寶可以是芭比娃娃、絨毛玩具，男寶寶可以是槍支、奧特曼等。平時，媽媽和寶寶玩耍的時候，也帶上這個小“玩伴”，仿佛多了一個人一樣。對于幼小的寶寶來講，這個玩具是有生命力的，是他的“玩伴”，沒有媽媽陪伴的時候，寶寶會把情感寄托在它們身上，不會感到孤單寂寞。
2．能夠促進寶寶成長
寶寶來到這個世上，需要不斷地了解這個世界，而游戲就是寶寶認識、了解這個世界的重要方式。
比如，媽媽和寶寶玩躲貓貓。媽媽用手帕蓋住自己的臉，寶寶就會覺得媽媽不見了，而睜大眼睛東找西找，神情會越來越沮喪。媽媽把手帕拿開露出臉來，寶寶見了就會開心地又蹦又跳。這個游戲能夠鍛煉寶寶對媽媽的記憶，發(fā)展寶寶的情感智力，逐漸地，寶寶就會明白媽媽的臉并不會永遠消失，暫時消失后還會回來，用不著傷心。
再如，媽媽和寶寶玩撿豆豆的游戲。媽媽準備一個小碗，碗里放人幾十粒豆豆。然后在媽媽和寶寶面前分別放一個空碗，媽媽和寶寶輪換著從碗里撿豆豆到自己的碗里。這個游戲，能夠鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，促進寶寶手部肌肉生長，培養(yǎng)寶寶的堅持力。
做游戲的優(yōu)點太多了，它可以培養(yǎng)寶寶的觀察力，讓寶寶學著認識社會、了解人的社會角色。在游戲中，可以向?qū)殞殏魇谏罱?jīng)驗，可以開發(fā)他的想象力，可以教給他許多知識，可以訓練他的語言及運動能力；還可以培養(yǎng)寶寶的愛心，讓他學會分辨善惡。和寶寶一起游戲有助于培養(yǎng)寶寶的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于他養(yǎng)成良好的習慣，有助于增強他的身體素質(zhì)……
和寶寶科學玩游戲
寶寶喜歡做游戲，因為游戲滿足了寶寶身心健康成長的需要，使得寶寶的各項能力得到充足的發(fā)展。
1．游戲要適合寶寶的年齡
寶寶在不同的年齡有不同的成長任務，媽媽根據(jù)寶寶的身心發(fā)展規(guī)律喂養(yǎng)寶寶，創(chuàng)造有利于年齡特征的成長環(huán)境，提供目標訓練項目，就能實現(xiàn)有針對性地進行能力開發(fā)的訓練。
比如，有一種游戲叫做鉆山洞，就非常適合剛會爬的寶寶玩耍�；顒邮沁@樣的，媽媽將裝飲料或者水果的紙箱兩邊封口剪掉，把棱角揉軟一些，就制成了一個山洞。爸爸媽媽分別在山洞的兩邊，爸爸在寶寶的后邊鼓勵寶寶鉆過山洞，讓寶寶去找媽媽。媽媽在山洞的另一邊拍手歡迎寶寶爬過來。寶寶爬行的時候，媽媽可以在另一側(cè)唱一些兒歌。
但如果讓2歲到3歲的寶寶玩這個游戲，寶寶的興趣可能不大。因為這個年齡的寶寶，興趣點在自己的雙腳上，雙腳輕松地把他們帶到他們想去的地方，此時的寶寶正沉浸在能夠按照自己的意識探索世界的快樂中，怎么肯去爬行呢？
2．一定要有的幾樣玩具
要想寶寶玩得有趣，玩具是必不可少的內(nèi)容。玩具的選擇不在昂貴、時尚，而在于寶寶有興趣玩下去，玩出花樣。
對寶寶來講，比較好的玩具可以是黏土，也可以是橡皮泥、沙子、玩偶、帶聲光電的玩具、鍋碗瓢盆、拼圖、積木等。
不同的玩具，對寶寶有不同的作用。
比如，黏土、橡皮泥類。寶寶拿在手里，不停地揉、抓、戳、壓、捏、擠、拍、打，充分發(fā)揮自身想象力，制作成各種形狀的物品，這個過程既刺激寶寶神經(jīng)末梢發(fā)育，又有助于寶寶熟悉并掌控動作力度，以便于在生活中巧妙地使用。
當寶寶制作出不同形狀的物品的時候，寶寶體會到通過自己的手部動作有所創(chuàng)造的樂趣，更愿意探索世界了。
再如積木類。積木絕對是一件能夠綜合提高寶寶智商、情商的玩具。寶寶要想成功搭建出自己想象的形狀，就要開動腦筋，這個過程促進了寶寶想象力、思維力的發(fā)展。寶寶在搭建的過程中，需要控制好手部肌肉、協(xié)調(diào)好手眼的協(xié)調(diào)能力，否則會導致積木倒塌。另外，要成功地搭建出一個不錯的建筑，會經(jīng)歷倒塌、再建的數(shù)次反復，這鍛煉了寶寶的抗挫折能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1215168.html
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