現(xiàn)在的家庭，以獨(dú)生子女居多，一個(gè)孩子聚集了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆全部的愛，慢慢時(shí)間長了，讓孩子理所當(dāng)然的接受了，哪天其中的哪個(gè)人稍微生氣了，或其它的原因給予他的愛少了一點(diǎn)點(diǎn)，他還不適應(yīng)，覺得自己應(yīng)該有的東西，我們沒有滿足他，反倒我們這些人還罪過了。
我家冰冰也是這樣，奶奶家殺了一只雞，奶奶把雞腿留給他，他認(rèn)為雞腿就理所當(dāng)然的被他吃才行， 別人吃了就是別人不對(duì)了。有一次，我跟他一起讀《三毛新生記》，里面有一個(gè)情節(jié)是吃飯的時(shí)候，三毛去幫爺爺盛飯，爺爺夾了三毛最愛吃的魚給三毛，三毛為感謝爺爺就夾了爺爺最愛吃的肉給爺爺。讀到這里，我說：三毛真孝順��！冰冰知道爺爺最愛吃什么嗎？吃飯有沒有把爺爺喜歡吃的菜夾給爺爺吃？冰冰：爺爺也沒有幫我夾過菜呀？我說：媽媽每次都夾冰冰愛吃的菜給冰冰，冰冰有幫媽媽夾過嗎？冰冰：我每次不喜歡吃的菜不是都給你吃了嗎？我哭笑不得，在孩子的概念里，他根本不知道，媽媽幫他夾菜是因?yàn)閻鬯�，奶奶把雞腿留給他也是因?yàn)閻鬯�。也就是說，我們的愛沒有被他理解，他根本沒有意識(shí)到那是愛，就更不懂得如何來感謝父母的愛。其實(shí)，我我們平時(shí)教育孩子的過程中，打也好，罵也罷，每一位家長都只是在用不同的方式在表達(dá)這種愛，但是，作為家長我們要思考的是，我們使用的這種表達(dá)愛的方式，孩子們理解嗎？我想，這就涉及到教育孩子的藝術(shù)性問題了。只有被理解了的愛才是真正的愛。
前不久，我在網(wǎng)上看到一幅關(guān)于《媽媽順產(chǎn)、破腹產(chǎn)的全過程 》圖片的文章，我把冰冰叫到身邊來，指導(dǎo)他看完了媽媽破腹產(chǎn)的全過程（因?yàn)楸瞧聘巩a(chǎn)），看完后，冰冰摟住我的脖子親了又親，說：媽媽，你好可憐��！你的肚子還疼嗎？我想這種教育方式比我們跟他說多少遍：媽媽生你不容易，你要孝順?gòu)寢�，�?duì)媽媽好。如此之類的話要有意義千百遍吧。
教育孩子是一個(gè)智慧性的活兒，還是一門藝術(shù)性的活兒，想把孩子教育好真是一項(xiàng)偉大的工程。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1218456.html
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