孩子在一到三歲時的語言能力會飛速發(fā)展，隨著孩子的語言能力發(fā)展，他們的詞匯量增多，當(dāng)孩子到達(dá)一定量的時候，這時候家長就要注意培養(yǎng)孩子的演講能力。孩子擁有良好的演講能力是語言表達(dá)的最高境界。一個優(yōu)秀的人必然有良好的演講能力。那么，家長和老師該如何來培養(yǎng)孩子的演講能力呢?

　　如何培養(yǎng)孩子的演講能力

　　1.讓孩子學(xué)習(xí)普通話

　　孩子一定要學(xué)習(xí)普通話，這是一切的基礎(chǔ)。普通話是我們交流的標(biāo)準(zhǔn)語言，從小學(xué)習(xí)普通話對孩子發(fā)音的準(zhǔn)確性有很大幫助。

　　2.讓孩子學(xué)習(xí)兒歌

　　多讓孩子學(xué)習(xí)一些朗朗上口的兒歌，鍛煉孩子的語言表達(dá)。

　　3.讓孩子學(xué)習(xí)多交流

　　多帶孩子到公共場合比如公園、廣場，多學(xué)習(xí)詞匯，讓孩子多與人接觸，多與人交流。

　　4.讓孩子學(xué)習(xí)互動

　　多與孩子互動，一起玩一些語言游戲，比如給孩子定一些簡單的演講題目，讓孩子自由發(fā)揮，比如：我的爸爸、我的玩具熊、夸媽媽等等，或者讓孩子自己講故事。平時也可以組織“家庭演講會”、“星期日家庭演講比賽”、“鄰里間的小朋友聚會演講會”等形式，以培養(yǎng)孩子的觀察、思維、記憶、言語表達(dá)等各種能力，并要指點孩子把事情講清楚，把話說明白，可對孩子的演講題目劃范圍，提要求，但不要限定過多過死，可通過錄音機把孩子所講的過程錄下來，再播放給孩子聽，以提高孩子的興趣。

　　5.家長們多傾聽

　　平時要耐心傾聽孩子的表達(dá)，多與孩子進行交談。對于孩子的問題要耐心解答，對孩子的思想要認(rèn)真引導(dǎo)，不可因為孩子想法天真而一票否決。

　　6.讓孩子學(xué)習(xí)看圖寫話

　　通過簡單的看圖說話來鍛煉孩子的想象力、觀察力、語言組織能力、語言表達(dá)能力。

　　7.家長多提問

　　家長也可以提一些問題讓孩子來回答，如：長大后你要做什么?你為什么喜歡吃糖?你喜歡爸爸還是媽媽?為什么?等等

　　8.背故事

　　可以讓孩子在起居室對著玩具背誦一個虛構(gòu)的故事，還可以邀請他的爺爺奶奶做聽眾。如果可以的話，要在孩子不知道的情況下錄下孩子背誦的段落，這樣可以讓你有機會告訴孩子哪些地方是需要改正的。

　　9.演講場景演示

　　房間中部放置一個演講臺，并且將座位安排好。告訴孩子站在講臺上，講一些話或者敘述一個故事。這樣的場景設(shè)置是很重要的，它會給孩子一種成為演說家的感覺。此外，你還可以借此來檢查孩子的肢體語言和措辭。

　　10.讓孩子進行專業(yè)訓(xùn)練

　　一旦孩子在公共場合下的演講口才被開發(fā)之后，就可以進一步完善孩子的這種技能了。可以通過帶孩子參加組織活動的方式，讓孩子展示自己的能力。例如，參加露營或者俱樂部都是提升孩子公共演講技能的很好的方式。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1219041.html

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