問(wèn)：我們應(yīng)該對(duì)孩子從哪些方面進(jìn)行相關(guān)的教育？幼兒園一旦發(fā)生危機(jī)實(shí)踐，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

答：我們對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，主要還是從自身安全入手，比如說(shuō)防止磕傷、摔倒、碰傷，玩各種大型器械時(shí)的安全，還有不和陌生人講話(huà)，不跟著陌生人走，不離開(kāi)父母和老師，不吃陌生人的食物等等這樣的自我保護(hù)方面的教育。還有公共環(huán)境中的安全教育，比如說(shuō)乘車(chē)，手、頭不放出窗外，走人行橫道等等交通安全方面的教育。還有可以進(jìn)行意外事件出現(xiàn)的安全教育，比如防火的安全，一旦出現(xiàn)這樣的意外能夠快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，要懂得逃離過(guò)程要蹲下來(lái)行走，或者用濕毛巾捂住嘴等知識(shí)的常識(shí)。

問(wèn)：在日�；顒�(dòng)中，什么樣的活動(dòng)可以讓孩子增強(qiáng)對(duì)危機(jī)事件反應(yīng)？

答：還是游戲活動(dòng)，對(duì)于小孩子，一切學(xué)習(xí)是在游戲當(dāng)中完成的，對(duì)危機(jī)事件反應(yīng)的游戲，最好是情景表演游戲，創(chuàng)設(shè)一種情景環(huán)境，使兒童身臨其中來(lái)開(kāi)展，他會(huì)得到比較真實(shí)的反應(yīng)。

問(wèn)：家長(zhǎng)怎樣防止幼兒在家發(fā)生意外受傷事件？

答：首先是家庭的設(shè)施要有利于兒童的安全，比如電源應(yīng)安裝在高處，盡可能不用接線(xiàn)板，防止觸電事件發(fā)生，熱水熱飯熱湯要放在孩子摸不到的地方，絕不能放在地上，煤氣不要讓孩子去觸摸，只要我們有安全意識(shí)，注意引導(dǎo)兒童什么可以做，什么不可以做，意外傷害事件就可以防止了。

問(wèn)：怎樣對(duì)地震兒童心理危機(jī)進(jìn)行干預(yù)？

答：當(dāng)兒童出現(xiàn)了地震的心理危機(jī)，最重要的是給他安撫，多跟他做膚觸的活動(dòng)，跟他做一些游戲，以讓他忘記那場(chǎng)可怕的地震，盡可能的不再提及這樣的事情，不再看到這樣的事情，多給他做一些他喜歡做的事情，給他更多的關(guān)愛(ài)和交流，使他心理的恐懼得以釋放。

問(wèn)：最近突發(fā)的危機(jī)事件比較多，相關(guān)媒體也在報(bào)道說(shuō)，讓孩子從小就要懂得防病或防地震的知識(shí)應(yīng)該是教育中持續(xù)不斷的內(nèi)容，那么在幼兒園中這些內(nèi)容是經(jīng)常被列入的教育教學(xué)中嗎?

答：應(yīng)該說(shuō)這些內(nèi)容并沒(méi)有都納入幼兒園的教學(xué)中，幼兒園的教育中自身的安全保護(hù)是比較多的，還有交通安全的，對(duì)于地震類(lèi)的防范，逃生的方式，這方面的教育是很少的，對(duì)于幼兒階段，這樣的教育我認(rèn)為只能適宜的教育，而不宜做的太多，否則的話(huà)也會(huì)給兒童心理造成很大的不安全感，這對(duì)兒童未來(lái)發(fā)展也是不利的，這類(lèi)教育在學(xué)校是可以做的，他們的心智發(fā)展相對(duì)成熟了，而幼兒期很難理解這樣恐怖的事件，所以我認(rèn)為還是從他們自身特點(diǎn)的角度來(lái)開(kāi)展安全教育，他能理解的我們來(lái)進(jìn)行，離他生活比較遠(yuǎn)的我認(rèn)為講一講就可以了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1223707.html

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