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親子閱讀小建議

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

親子閱讀小建議

父母最應(yīng)該給孩子什么?
父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)一個適合他成長和接受教育的良好環(huán)境;父母應(yīng)該用自己的言行指引孩子成為一個文明的受人歡迎的人;父母應(yīng)該為孩子朗讀,帶領(lǐng)孩子看書、閱讀,讓孩子成為一個喜歡讀書、會學(xué)習(xí)的孩子……
真的愛孩子,就請給他一生真正需要的。

親子閱讀小建議:
1、從孩子零歲開始親子共讀。
2、每天定時與孩子共同進(jìn)行多形式閱讀活動。
3、學(xué)習(xí)親子共讀的科學(xué)方法和有效經(jīng)驗(yàn)。
4、選擇適合孩子的閱讀材料。根據(jù)兒童的年齡層次和認(rèn)知水平來選擇和提供不同的閱讀作品,閱讀材料應(yīng)體現(xiàn)年齡差異與特色。
5、創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境——豐富的物質(zhì)環(huán)境、和諧的心理環(huán)境。父母在閱讀過程中,應(yīng)以積極、開放的心態(tài)和孩子共讀、共游戲,父母的角色應(yīng)是多變的——助手、指導(dǎo)者、欣賞者,要鼓勵孩子并經(jīng)常和孩子一起參與各種各樣的閱讀、書寫游戲,比如,虛構(gòu)戲劇、扮演角色、語言游戲和比賽等。
6、家長在親子閱讀過程中應(yīng)集三種角色于一身:觀察者、參與者和指導(dǎo)者。善于觀察孩子,傾聽孩子,與孩子共閱讀,與孩子共游戲,以多種方式引導(dǎo)孩子喜歡閱讀、學(xué)會閱讀。
7、閱讀方法:家長抱著或握著孩子的手與孩子一起讀書朗讀、提問與講解。
8、家長需要了解兒童心理學(xué)、教育學(xué)以及兒童文學(xué)的相關(guān)知識,全面認(rèn)識影響早期閱讀的主要因素,為孩子的閱讀活動創(chuàng)設(shè)條件。
9、營造家庭學(xué)習(xí)氛圍,父母要以身作則,自己一天之間,要看書看報(bào)。


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