建立兒童教育的長期目標 目標和手段是不可分離的”，在孩子教育問題上，需設(shè)立一個長期教育目標，也即你希望孩子成為一個怎樣的人？若在教孩子們紀律或其他內(nèi)容時沒有長期目標，就好比在沒有前進目標的情況下計劃旅行路線一樣。為了設(shè)立長期目標，問問自己最看重哪種成人可能非常有用。特別注意，是哪種“成人”，而不是哪種“兒童”。如果是兒童，你可能認為“聽話”很重要，但“聽話”作為一個成人的特點，則意味著沒主見，很可笑。
當(dāng)考慮長期目標的時候，我們可能會想：噢，我希望孩子樂觀、健康、有主見，自信、聰明、學(xué)習(xí)好、有號召力、會變通、勇敢、有擔(dān)當(dāng)、細心、有目標，忍耐、誠信、體貼、有責(zé)任感………
但是： 當(dāng)孩子不小心打爛碗，倒掉奶或飯，你若忍不住責(zé)罵，這樣會造成孩子的低自己認同——我還不如一個碗重要呢！當(dāng)孩子去探索臟的東西，比如泥巴。你若不許。這樣會損壞孩子的求知欲。 當(dāng)嬰兒看到什么東西都往嘴里送的時候，你若不許，這樣做可損壞了孩子的感知力，沒有感知力就沒有大師。 當(dāng)眾責(zé)罵孩子；拿孩子與別的孩子作比較，并說，“你看誰誰誰做的好，你就不能。”；嚇唬孩子，說不聽話警察來抓你，大灰兒狼來叨你；當(dāng)孩子大哭，你卻恐嚇他不許哭；當(dāng)孩子不想吃飯，你卻追著喂；把孩子當(dāng)寵物逗著玩……這一切行為，都與人類對孩子的長期愿望相背離——沒有人希望孩子自私、懦弱、自卑……吧？
時刻都清楚明白并記得對孩子的長期教育目標，這句話雖然簡單，卻真的很難做到，很多時候，我們只想盡快解決眼前的問題——孩子哭了，就趕緊哄住讓他盡量不哭；孩子鬧了，就用最快速的方法使他安靜下來。
長期目標一遭遇‘短期目標’，長期目標就成了口號！短期目標就是：讓孩子別哭，別鬧，聽我指揮！
讓我們建立自己的孩子教育長期目標，在失控要發(fā)火時，暫停一下，想想自己的長期目標！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1232871.html

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