3歲前是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期，因此父母應(yīng)該在3歲前把握好教導(dǎo)寶寶說(shuō)話的能力和訓(xùn)練。要多和寶寶用語(yǔ)言交流，寶寶的語(yǔ)言能力才會(huì)得到發(fā)展。父母應(yīng)該如何教寶寶學(xué)說(shuō)話呢?

如何教孩子學(xué)說(shuō)話

0-3歲孩子經(jīng)歷的語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程大致如下：

(1)0-2個(gè)月的孩子已經(jīng)開(kāi)始了吸收性學(xué)習(xí)

孩子對(duì)外在的語(yǔ)言雖尚無(wú)反應(yīng)，但孩子的內(nèi)在吸收性心智已開(kāi)始了，已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)語(yǔ)言的吸收性學(xué)習(xí);

(2)2-3個(gè)月的孩子就會(huì)尋找說(shuō)話的聲音

2-3個(gè)月的孩子對(duì)成人說(shuō)話的聲音孩子會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找;

(3)4個(gè)月：孩子的眼睛會(huì)盯著成人說(shuō)話的嘴

(4)4-6個(gè)月：孩子會(huì)試著發(fā)出咿咿呀呀的聲音

(5)6個(gè)月：孩子能從各種聲音中分辨出熟悉的，有意義的聲音。如媽媽的說(shuō)話聲;

(6)10個(gè)月：孩子能聽(tīng)懂大部分的簡(jiǎn)單口語(yǔ)，但尚不能用口語(yǔ)回答，但是能做出相應(yīng)的動(dòng)作;

(7)12個(gè)月：孩子能夠開(kāi)口說(shuō)一些單詞，表達(dá)意愿只有照顧孩子的成人才能分辨孩子說(shuō)的含義;

(8)16-18個(gè)月：孩子能意識(shí)到每種物品都有名稱，這時(shí)“這是什么”和“那是什么”成為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重心，即學(xué)習(xí)詞匯;

(9)21-24個(gè)月：孩子已經(jīng)會(huì)使用簡(jiǎn)單句子表達(dá)。如“我要吃桃子”;

(10)02歲-2歲半：會(huì)使用較完整的句子表達(dá)了，對(duì)新的詞匯有極大興趣，一天大約可接受9個(gè)新的詞匯;

(11)3歲半后：是聽(tīng)和說(shuō)語(yǔ)言完成期，以驚人的速度使用語(yǔ)句;

(12)以上孩子口語(yǔ)發(fā)展進(jìn)程代表了一般性水平，不同的孩子口語(yǔ)發(fā)展速度會(huì)有差別;

(13)有效發(fā)展孩子聽(tīng)說(shuō)能力的建議：

1、成人在照料孩子生活時(shí)一定要伴隨語(yǔ)言

在孩子降生后，聽(tīng)不懂話，更不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，成人在照料他生活的時(shí)候一定要伴隨語(yǔ)言，如：喂奶時(shí)“寶寶，媽媽來(lái)抱你了，吃奶了”，換尿布時(shí)“寶寶尿濕了，媽媽給寶寶換尿布了，好舒服呀!”“現(xiàn)在洗澡了，媽媽幫寶寶脫衣服了，先脫左手袖子，再脫右手袖子，下水了”。在孩子醒來(lái)時(shí)和他說(shuō)說(shuō)話或說(shuō)支歌謠。媽媽的自言自語(yǔ)雖然孩子聽(tīng)不懂，但是在與孩子互動(dòng)時(shí)說(shuō)的，經(jīng)常地說(shuō)有助于孩子理解發(fā)生在他身上的行為。不怕他此時(shí)聽(tīng)不懂，而在于給孩子做語(yǔ)言的積墊語(yǔ)音的、語(yǔ)調(diào)的、語(yǔ)義的。因此，孩子聽(tīng)不懂不會(huì)說(shuō)時(shí)也要和孩子說(shuō)話，因?yàn)楹⒆邮窍葘W(xué)會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)懂后，再會(huì)說(shuō);

12
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1232949.html

相關(guān)閱讀：