作為家長(zhǎng)，每個(gè)父母都希望孩子是聰明的。但是聰不聰明的關(guān)鍵是家長(zhǎng)后期的培養(yǎng)。家長(zhǎng)在生活中注意一些小細(xì)節(jié)，不管是和孩子用餐還是和寶貝外出玩耍或者哪怕是和孩子做親子游戲，都可以起到培養(yǎng)孩子聰明的效果!只要父母用心加耐心，隨時(shí)隨地都能利用一些技巧來(lái)幫助寶貝智力提升。
日常幫孩子提高智力的方法是什么?
1、教孩子認(rèn)路
帶孩子外出回家的路上的時(shí)候，一般時(shí)間比較充足，孩子心情也大多比較放松，這個(gè)時(shí)候面對(duì)四通八達(dá)的交通道路路線，讓孩子分辨并記憶找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，學(xué)會(huì)利用參照物來(lái)認(rèn)路。這樣做有助于提高孩子的觀察力和空間組合能力。
同時(shí)，父母還可以指導(dǎo)孩子記住數(shù)門(mén)牌號(hào)碼，分清哪邊偶數(shù)，哪邊奇數(shù)，強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念，這對(duì)提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
2、讓孩子自己收拾自己的物品
晚上睡覺(jué)之前要讓孩子把自己的玩具和學(xué)習(xí)用具收拾好，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。不過(guò)，父母可從旁協(xié)助，借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開(kāi)始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)著收拾，數(shù)完一件放好一件。孩子通過(guò)模仿，知道數(shù)字疊加邏輯的順序后，就可以讓他自己數(shù)和放玩具、用品了，這樣做可培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。
3、讓孩子來(lái)幫忙
父母可以假裝自己有困難，讓孩子來(lái)幫一下忙，如幫忙搓一下抹布或拿些物品等。通過(guò)勞動(dòng)，可以幫助孩子建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的請(qǐng)求還可以讓孩子有參與感，并訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往和協(xié)調(diào)能力有好處。
4、教孩子學(xué)會(huì)合理擺放東西
父母可以告訴孩子：“學(xué)習(xí)用的圖書(shū)要放在柜子的上層。”或者“你的工具要放回原來(lái)的盒子。”這樣可以讓孩子了解方位的概念。理解哪里是上，哪里是下，小的東西可以放在比它大的盒子里等，從而培養(yǎng)孩子的空間組合智能。
父母也可以讓孩子做小幫手，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶�，如幫媽媽去拿放里面的那罐牛奶，或指示�?ldquo;看看你的背后”、“往左邊一點(diǎn)”等。對(duì)孩子說(shuō)話，父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等，這樣做可以清晰的給出指令，鍛煉孩子的空間方位感
5、描述物品的特點(diǎn)
家長(zhǎng)可以拿著一件寶寶感興趣的物品，為他描述這物品的一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)，如談?wù)勊念伾?草地般的綠色)、形狀和大小(小圓球)、數(shù)量的多少(兩個(gè)橘子)、質(zhì)地(柔軟的或硬的)、聲音(電視的聲音很大很吵)，也可以讓孩子自己描述一下物品的特點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，有助于孩子提高運(yùn)用語(yǔ)言和組織語(yǔ)言，他的語(yǔ)言智能也就得到了提高，同時(shí)鍛煉了表達(dá)能力。
6、讓孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)
在購(gòu)物時(shí)，父母可以讓孩子的注意力集中到你正做的事情上，如正挑選面包，你可以和孩子討論一下你的想法，也讓孩子說(shuō)說(shuō)他的想法。如果他想買(mǎi)一種面包，你可以讓他說(shuō)說(shuō)為什么要買(mǎi)這面包，也許他會(huì)說(shuō)樣子好看、聞起來(lái)很香等，最后和孩子一起做出一項(xiàng)大家都滿意的決定。在讓孩子發(fā)表他的意見(jiàn)的同時(shí)，寶寶的邏輯智能和語(yǔ)言智能也在進(jìn)行著鍛煉，還能充分訓(xùn)練孩子的配置和邏輯能力。
7、帶寶寶觀察季節(jié)的變化
季節(jié)交替植物的變化最明顯，生活中可以觀察樹(shù)葉一年四季的變化，了解季節(jié)的概念，可以提升視覺(jué)空間智能。
夏天樹(shù)葉的顏色是翠綠色的，到了秋天會(huì)變黃了，而到了冬天會(huì)落光，只剩下孤零零的樹(shù)枝，但春暖花開(kāi)，嫩綠的樹(shù)芽又會(huì)冒出頭。父母可以帶孩子觀察同一棵樹(shù)一年的變化，并為孩子講解其中的道理。樹(shù)葉顏色的變化、生長(zhǎng)和枯萎，在視線里不斷交替，可以提升孩子的時(shí)間空間智能和自然知識(shí)。
其實(shí)只要多家留意，生活中的任何小的事物，都可以成為激勵(lì)孩子不斷成長(zhǎng)前進(jìn)的階梯，只要家長(zhǎng)用心去發(fā)現(xiàn)!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1236422.html
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